Teks prosedur Asesmen 1

Teks prosedur Asesmen 1

7th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

DIALOG PRESTASI

DIALOG PRESTASI

KG - University

10 Qs

Kuiz Petanque

Kuiz Petanque

4th - 12th Grade

10 Qs

Kuis Tematik Kelas II (Tema 6 Subtema 3 PB 4)

Kuis Tematik Kelas II (Tema 6 Subtema 3 PB 4)

2nd - 8th Grade

10 Qs

ALGORITMA 3.1.1 T1

ALGORITMA 3.1.1 T1

4th - 9th Grade

10 Qs

BAB 2 : ALGORITMA

BAB 2 : ALGORITMA

1st - 10th Grade

10 Qs

Soal Latihan SKB Bimbingan Konseling Part 2

Soal Latihan SKB Bimbingan Konseling Part 2

KG - Professional Development

12 Qs

Sel dan Mikroskop

Sel dan Mikroskop

7th Grade

10 Qs

Asesmen_Pengenalan_Mikroskop

Asesmen_Pengenalan_Mikroskop

7th Grade

10 Qs

Teks prosedur Asesmen 1

Teks prosedur Asesmen 1

Assessment

Quiz

Education

7th Grade

Easy

Created by

Alfian Rahman

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Anda ingin membuat nasi goreng dengan cita rasa yang unik. Anda memiliki beberapa pilihan bahan tambahan: saus tiram, kecap manis, saus teriyaki, dan pasta cabai. Kombinasi mana yang paling tepat untuk menciptakan nasi goreng dengan cita rasa manis dan sedikit pedas?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

2.

MATCH QUESTION

5 mins • 2 pts

Media Image

Pernyataan di bawah ini adalah cara membuat ayam krispi. Cocokan pernyataan-pernyataan tersebut agar selaras!

Tunggu hingga berubah kecoklatan

Goreng dalam minyak panas

Diamkan sebentar agar bumbu meresap

Marinasi daging dengan saus kecap

Tambahkan garam secukupnya

Lumuri ayam dengan tepung bumbu

3.

REORDER QUESTION

3 mins • 3 pts

Media Image

Susunlah pernyataan berikut agar menjadi langkah-langkah memasak nasi di race cooker dengan tepat!

tunggu hingga nasi matang

tambahkan air hingga 2 ruas jari dari permukaan

tekan tombol masak

Cuci beras hingga bersih

masukkan ke dalam penanak rice cooker

4.

REORDER QUESTION

10 mins • 3 pts

Susunan yang tepat berdasarkan video tersebut adalah ...

Aduk rata hingga semua bahan tercampur. dan sajikan dengan taburan daun bawang dan bawang goreng.

Panaskan minyak di wajan lalu Tumis bawang putih dan bawang merah.

Masukkan nasi putih yang sudah dingin.

Bumbui dengan garam, merica, dan kecap manis.

Tambahkan telur dan kocok hingga setengah matang.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

Media Image

Proses Pembuatan nata de coco

1) Saring air kelapa menggunakan saringan halus. Ini untuk menghilangkan, pecahan tempurung, serat sabut, atau kotoran lainnya. 2) Panaskan air kelapa tadi selama 30 menit. 3) Selama pemanasan berlangsung masukkan bahan tambahan lainnya. 4) Sebelum pemanasan selesai tambahkan asam cuka hingga mencapai pH tertentu. 5) Pemanasan harus berhenti jika sudah mencapai pH yang dimaksud.


Urutan langkah–langkah yang benar pembuatan nata de coco dari air kelapa adalah....

pendidihan, pewadahan, penyaringan, pendinginan, penutupan

penyaringan, pendidihan, pewadahan, penutupan, pendinginan

penutupan, penyaringan, pendidihan, pendinginan, pewadahan

pewadahan, penutupan, penyaringan, pendidihan, pendinginan

pendinginan, pewadahan, penyaringan, pendidihan, penutupan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

"Sarapan merupakan hal wajib yang harus dilakukan setiap manusia. Sarapan akan membuat manusia lancar melakukan aktivitas sehari-hari. Berikut merupakan cara membuat nasi goreng yang bergizi dan sederhana"


Kutipan tersebut termasuk dalam struktur teks prosedur bagian....

tujuan

alat dan bahan

langkah-langkah

penutup

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Media Image

  Baca cermat langkah-langkah pembuatan keripik pisang berikut!

(1) Perendaman.

(2) Pemilihan bahan.

(3) Pengupasan.

(4) Penggorengan.

(5) Perajangan/ Pemotongan.

Urutan langkah yang tepat adalah ….

    (1), (2), (3), (5), (4)

   

(2), (1), (3), (4), (5)

    

(2), (3), (5), (1), (4)

     (5), (1), (2), (3), (4)