
O que vamos aprender?
Authored by CLEBER RODRIGUES CAVALCANTE
Instructional Technology
9th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Explorar as extensões do Scratch significa:
Adicionar novas funcionalidades ao Scratch
Remover blocos de código
Alterar a interface do usuário
Reduzir o tamanho do projeto
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que foi desenvolvido na aula anterior?
Um novo algoritmo de ordenação
Um aplicativo de lista de tarefas
Um jogo de tabuleiro interativo
Um site de comércio eletrônico
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que deve ser feito com o bloco da seção Eventos de acordo com as instruções?
Deve ser removido.
Deve ser duplicado.
Deve ser modificado.
Deve ser mantido como está.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como criar variáveis na seção Sensores e nomeá-las?
Usando o menu de contexto
Através do painel de controle
Utilizando a barra de ferramentas
Por meio do editor de código
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que acontece quando o bloco 'mude minha variável para 0' é usado em um programa?
A variável é incrementada em 1.
A variável é definida como 0.
A variável é multiplicada por 0.
A variável é removida do programa.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quais variáveis são selecionadas nos blocos de variáveis?
Variável A e B
Variável C e D
Variável E e F
Variável G e H
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual será o resultado desejado ao substituir a palavra maçã pela frase: Hoje tivemos a tão aguardada partida entre, e a palavra banana pela variável nome do time 1?
Hoje tivemos a tão aguardada partida entre nome do time 1
Hoje tivemos a tão aguardada partida entre e nome do time 1
Hoje tivemos a tão aguardada partida entre: nome do time 1
Hoje tivemos a tão aguardada partida entre - nome do time 1
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