Анализ потребностей при проектировании ПДКИЯ

Выберите из предложенных вариантов два типа потребностей учащихся.

• опрос и тест

• потребности, которые легко и трудно измерить

• анкетирование и история ученика

Что такое опрос?

• включает такие вопросы, как множественный выбор, ранжирование / шкала, открытые вопросы

• общение со со студентом один на один, используя открытые вопросы

• управляемая дискуссия в небольшой группе студентов (2-3 человека)

Какое минимальное количество инструментов необходимо использовать для анализа потребностей?

• 1

• 2

• 3

К какой категории относится следующий вопрос:

"Насколько вы сильны в лексике английского языка? Оцените себя по шкале".

• Интересы / Ожидания

• Отношение / мотивация

• Уровень языка/ способности

• Технологии

Какие вопросы соответствуют категории "Интересы / Ожидания"?

• Как Вы опишете себя как студента?

• С кем Вы разговариваете на английском вне аудитории?

• Назовите 5 тем, которые Вы бы хотели обсудить на занятиях.

Какие вопросы относятся к категории "Уровень языка / способности"?

• Какой аспект английского даётся Вам труднее остальных?

• На какие темы Вам нравится разговаривать на английском больше всего? Выберите все подходящие варианты.

• Какие приёмы/ формы работы помогают Вам изучать английский больше всего?