Search Header Logo

SEJARAH PERTEMUAN 5 C

Authored by juniarto leonardus

Social Studies

9th Grade

Used 2+ times

SEJARAH PERTEMUAN 5 C
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Bagaimana perbedaan mendasar antara sejarah sebagai peristiwa dan sejarah sebagai kisah dalam konteks metodologi sejarah?

Sejarah sebagai peristiwa lebih subjektif, sementara sejarah sebagai kisah objektif.

Sejarah sebagai peristiwa bersifat faktual, sementara sejarah sebagai kisah adalah rekonstruksi dengan tafsiran subjektif.

Sejarah sebagai peristiwa adalah hasil imajinasi, sementara sejarah sebagai kisah merupakan dokumentasi ilmiah.

Sejarah sebagai peristiwa tidak dapat diverifikasi, sementara sejarah sebagai kisah dapat dibuktikan.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Edward Hallet Carr menyatakan bahwa sejarah merupakan dialog tanpa akhir antara masa kini dan masa silam. Pernyataan ini menunjukkan pentingnya interaksi antara sejarawan dengan fakta sejarah. Apa dampak dari pendekatan ini terhadap objektivitas penulisan sejarah?

Menurunkan objektivitas karena fakta selalu berubah.

Meningkatkan objektivitas karena setiap fakta diuji melalui dialog sejarawan.

Mengurangi objektivitas karena pandangan sejarawan memengaruhi interpretasi fakta.

Meningkatkan objektivitas karena semua fakta masa lalu tetap konstan.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Dalam tahap heuristik, sejarawan mencari data dan jejak sejarah. Apa risiko terbesar yang dihadapi sejarawan pada tahap ini?

Kehilangan data yang relevan karena tidak tersedia sumber primer.

Menemukan data yang terlalu beragam untuk disatukan.

Menggunakan data dari sumber yang tidak dapat diverifikasi.

Kesulitan menafsirkan sumber karena bias pribadi.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Mengapa kritik ekstern penting dalam proses metodologi sejarah, terutama dalam konteks penelitian arkeologis?

Untuk memastikan bahwa artefak yang ditemukan berasal dari periode sejarah yang tepat.

Untuk menentukan konteks sosial dari penulis sejarah.

Untuk mengidentifikasi motif politik di balik penulisan sejarah.

Untuk membuktikan keakuratan informasi dari naskah tertulis.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Periodisasi merupakan konsep penting dalam memahami sejarah. Mengapa tidak mungkin menerapkan periodisasi global yang berlaku di semua wilayah?

Perkembangan teknologi yang tidak seragam di seluruh dunia.

Perbedaan pandangan politik antarwilayah.

Perbedaan jiwa zaman (zeitgeist) yang ada di berbagai wilayah.

Pengaruh agama yang kuat di beberapa wilayah.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Dalam tahap interpretasi, perbedaan dalam penafsiran fakta sejarah sering terjadi. Faktor manakah yang paling berpengaruh dalam membentuk perbedaan ini?

Waktu dan tempat terjadinya peristiwa

Pengaruh agama dan keyakinan

Latar belakang sosial, politik, dan ideologi sejarawan

Keterbatasan data dan sumber yang tersedia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Konsep sinkronik dalam sejarah berfokus pada analisis gejala dalam ruang yang luas tetapi dalam waktu yang terbatas. Dalam konteks sejarah sosial, apa kelemahan dari pendekatan ini?

Tidak dapat menganalisis perkembangan jangka panjang.

Terlalu bergantung pada bukti arkeologis.

Mengabaikan peran tokoh-tokoh penting dalam sejarah.

Terlalu banyak bergantung pada sumber primer.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?