KURMER PKN KELAS 6 BAB 1 DAN 2

Gotong royong dilandasi sila pertama serta mengandung nilai sila ketiga dan kelima Pancasila. Ini membuktikan bahwa sila Pancasila saling ….

• berhubungan

• bertentangan

• berbenturan

• beririsan

Cermati tabel berikut! I Para pemuda menggalang dana untuk membantu korban tsunami di Palu. II Penduduk Bali menghargai sikap wisatawan yang menjaga ketenangan saat perayaan Nyepi. III Pengurus RT bermusyawarah membahas pembagian kelompok ronda. IV Seluruh siswa mengikuti kegiatan upacara bendera denga tertib. Nilai sila pertama yang dapat menciptakan persatuan dan kesatuan ditunjukkan nomor ….

• I

• II

• III

• IV

Ibu memberikan uang saku kepada anak-anaknya. Uang saku anak yang bersekolah dengan angkutan umum lebih banyak dari yang diantar. Dari perilaku Ibu maka makna keadilan berarti ….

• membagi sama rata

• melindungi kelompok kecil

• menempatkan sesuai keinginan

• memberikan sesuai porsinya

Cermati gambar berikut! Sila dengan lambang tersebut menentukan pentingnya ….

• ketuhanan

• keadilan

• persatuan

• kemanusiaan

Cermati pernyataan berikut! Bergotong royong membersihkan saluran air di lingkungan rumah Mengerjakan tugas piket Bersama teman kelompok Menjenguk tetangga yang sedang sakit Membantu ibu menyiapkan makan malam Pengamalan nilai Pancasila di lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh nomor ….

• I dan II

• II dan III

• I dan III

• III dan IV

Di Kampung Manggarai terjadi kebakaran yang besar. Banyak rumah-rumah penduduk yang habis terbakar. Harta benda yang mereka miliki habis terbakar pada saat kebakaran. Karena kejadian itu mereka sekarang tinggal di pengungsian. Menyikapi musibah itu, seluruh warga yang tidak terkena musibah bergotong royong untuk memberikan bantuan kepada warga yang terkena musibah. Nilai Pancasila yang berhubungan dengan kegiatan pada cerita diatas adalah ….

• keadilan

• kerakyatan

• ketuhanan

• kemanusiaan

Kegiatan yang seharusnya kita lakukan setelah kita bangun pagi yang sesuai dengan pengamalan sila ke dua adalah ….

• berdoa setelah bangun tidur

• berbagi bekal dengan teman

• merapihkan tempat tidur

• berdiskusi kegiatan keluarga

Nayla ingin membuat projek dalam tugas P5. Sebagai ketua kelompok Nayla kebingungan dalam memilih kagiatan apa saja yang harus dia lakukan, dari kegiatan menentukan tema kegiatan, hasil karya yang akan dibuat dan jadwal kegiatan. Kegiatan yang harus Nayla rencanakan untuk kelompoknya adalah ….

• mengadakan kegiatan musyawarah kelompok untuk membahas projek P5

• menentukan tema projek P5 sesuai dengan keinginan Nayla

• memimta anggota kelompok untuk bekerja masing-masing

• membuat jadwal sesuai dengan waktu luang Nayla

Semenjak membuat jadwal kegiatan sehari-hari yang diminta oleh ibu guru, Adit selalu menyelesaikan tugas-tugasnya dengan baik. Adit selalu taat peraturan dan jadi lebih tau mana yang harus dilakukan dan mana yang bermanfaat. Manfaat dari taat peraturan yang dirasakan adit adalah ….

• hidup menjadi lebih teratur dan terasa nyaman

• dapat memperoleh apapun yang ia inginkan

• hidup merasa tidak nyaman karena peraturan

• tidak bebas berekspresi karena peraturan

Kamu memasuki kelas baru. Ada banyak kawan di sana. Mereka berbeda ciri fisik denganmu. Ada juga berbeda agama denganmu. Sikap sesuai nilai Pancasila yang sebaiknya kamu lakukan adalah ….

• tidak membeda-bedakan teman

• duduk dengan teman yang seagama

• memilih tidak berteman dengan siapapun

• berteman dengan seluruh sisw