Leia o texto para responder às questões a seguir.

Esse texto tem a finalidade de

• convencer o leitor.

• informar as pessoas.

• narrar uma história.

• noticiar um acontecimento.

Nesse texto, no trecho "...uma frondosa árvore à beira da estrada." (l. 2), a expressão destacada indica ideia de

• condição.

• lugar.

• modo.

• tempo.

De acordo com o texto, os dois viajantes decidiram descansar à sombra de

• uma árvore.

• uma cabana.

• uma casa.

• um rio.

Leia o texto para responder às questões a seguir. Nesse texto, há traços de humor no seguinte trecho:

• A) “Na soalheira danada do meio-dia...” (l. 1-2)

• B) “...ele estava sentado na poeira do caminho...” (l. 2)

• C) “ — Você aí, menino, para onde vai essa estrada?” (l. 5)

• D) “ — Eu não me chamo não, os outros é que me chamam de Zé.” (l. 8)

Esse texto tem o objetivo de :

• convencer as pessoas

• divertir o leitor

• fazer uma propaganda

• noticiar um acontecimento

Nesse texto, no trecho “...ele estava sentado na poeira do caminho...” (l. 2), a palavra destacada refere-se

• ao caminho.

• ao cavalo.

• ao menino.

• ao vigário.

Nesse texto, a expressão “falam pelos cotovelos” (ℓ. 2), significa que falam

• A) bem.

• B) diferente.

• C) muito.

• D) rápido.

Nesse texto, no trecho “Mas a maioria se enfeita à beça...” (ℓ. 10), a expressão destacada é própria da linguagem

• A) científica.

• B) culta.

• C) informal.

• D) jornalística.

Nesse texto, no trecho “Porém, chegando bem de perto...” (ℓ. 3), a palavra destacada dá ideia de

• A) adição.

• B) causa.

• C) condição.

• D) oposição.

Leia os textos para responder às questões a seguir. Esses textos são parecidos porque falam sobre:

• as belezas naturais do Brasil Central

• os animais que habitam os pantanais

• os problemas que afetam os cerrados

• os rios e cachoeiras do Pantanal