แบบทดสอบการค้นพบของเมนเดล
Authored by Piyawat Ordthaisong
Science
9th Grade
Used 2+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
11 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
ในการทดลองเพื่อศึกษาแบบแผนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตเมนเดลใช้ถั่วลันเตาเป็นพืชทดลอง ด้วยเหตุผลในข้อใด
เป็นพืชพันธุ์พื้นเมือง
มีการผสมข้ามพันธุ์ตามธรรมชาติ
มีพันธุ์เดียวหายาก
เป็นดอกสมบูรณ์เพศ
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
การผสมต้นถั่วลันเตาลักษณะต้นสูง (ลักษณะเด่น) กับต้นเตี้ย (ลักษณะด้อย) พันธุ์แท้ในลูกรุ่นที่ 1 (F1) ได้ผลเป็นอย่างไร
ต้นสูงทั้งหมด
ต้นสูงมากกว่าต้นเตี้ย
ต้นเตี้ยทั้งหมด
ต้นเตี้ยมากกว่าต้นสูง
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
การผสมต้นถั่วลันเตาลักษณะต้นสูง ในรุ่นลูก (F1) กันเอง จะได้ลูกในรุ่น (F2) มีลักษณะอย่างไร
ต้นสูงทั้งหมด
ต้นสูง 3 ต้น ต้นเตี้ย 1 ต้น
ต้นเตี้ยทั้งหมด
ต้นสูง 1 ต้น ต้นเตี้ย 3 ต้น
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
เราจะสามารถสังเกตเห็นโครโมโซมได้ชัดเจนที่สุดในระยะใด
โปรเฟส
แอนนาเฟส
เมทาเฟส
เทโลเฟส
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
เมนเดลศึกษาลักษณะของต้นถั่วลันเตา 7 ลักษณะ ยกเว้น ข้อใด
รูปร่างของเมล็ด
รูปร่างของฝัก
สีของฝัก
สีของใบ
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
โครโมโซมของมนุษย์มีกี่คู่
23 คู่
46 คู่
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
เมนเดลศึกษาลักษณะของต้นถั่วลันเตา 7 ลักษณะ ยกเว้น ข้อใด
รูปร่างของเมล็ด
สีของฝัก
โครโมโซมของมนุษย์มีกี่คู่
22 คู่
ยีน สามารถควบคุมลักษณะทางพันธุกรรมได้ ยกเว้น ข้อใด
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
