ASTS History 10th Grade Darul Hikmah KIS

ASTS History 10th Grade Darul Hikmah KIS

10th Grade

•

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TEMA 1 ASEAN KELAS 6A DAN 6B SD BALONG

TEMA 1 ASEAN KELAS 6A DAN 6B SD BALONG

5th - 10th Grade

•

20 Qs

PERANG DUNIA MODERN

PERANG DUNIA MODERN

9th - 12th Grade

•

20 Qs

NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA & KERAJAAN HINDU-BUDHA

NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA & KERAJAAN HINDU-BUDHA

5th - 10th Grade

•

20 Qs

HT T4B9 Reformation

HT T4B9 Reformation

10th Grade

•

20 Qs

SMA Sejarah Kelas 10 Semester 2

SMA Sejarah Kelas 10 Semester 2

9th - 12th Grade

•

20 Qs

Reformasi dan Peran Indonesia dalam Panggung Dunia

Reformasi dan Peran Indonesia dalam Panggung Dunia

10th Grade

•

20 Qs

Ayat tunggal & Ayat majmuk

Ayat tunggal & Ayat majmuk

10th - 12th Grade

•

20 Qs

Sejarah Ulangkaji T4 B1.1

Sejarah Ulangkaji T4 B1.1

1st - 12th Grade

•

20 Qs

ASTS History 10th Grade Darul Hikmah KIS

ASTS History 10th Grade Darul Hikmah KIS

Assessment

Quiz

•

History

•

10th Grade

•

Practice Problem

•

Easy

Created by

Riyan Aji Nugroho

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bagaimana sejarawan harus mengevaluasi kedua versi catatan untuk memastikan keakuratan sejarah?

Menggunakan hanya satu versi catatan untuk menghindari kebingungan.

Membandingkan dan menganalisis perbedaan antara kedua versi untuk mendapatkan perspektif yang lebih holistik.

Memilih versi yang paling mudah dipahami untuk referensi.

Mengabaikan versi yang ditulis oleh saksi mata karena dianggap subjektif.

Menganggap satu kebenaran sebagai tulisannya sendiri

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Apa langkah yang bisa diambil sejarawan untuk mengatasi bias dalam satu atau dua dokumen?

Mengabaikan seluruh dokumen karena biasnya.

Mencari sumber tambahan yang memberikan perspektif berbeda untuk melengkapi analisis.

Menggunakan hanya dokumen yang ditulis oleh penulis lokal.

Fokus pada informasi yang tidak terkait dengan kebijakan kolonial.

Berpihak pada suatu peristiwa, dan menganggap itu suatu kebenaran

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Apa metode yang paling efektif untuk mengintegrasikan data dari berbagai jenis sumber ?

Menggunakan data dari laporan pabrik sebagai satu-satunya sumber informasi.

Membandingkan dan mengontraskan informasi dari setiap jenis sumber untuk membangun gambaran yang lebih komprehensif.

Mengabaikan sumber yang relevan.

Menggunakan hanya tulisan-tulisan kontemporer.

Memihak pada suatu kebenaran yang dianggap benar oleh Penulis

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Apa tantangan utama yang dihadapi sejarawan dalam menganalisis catatan gereja dibandingkan dengan arsip kerajaan?

Catatan gereja sering tidak mencerminkan pandangan sosial yang lebih luas.

Arsip kerajaan lebih sulit diakses dibandingkan dengan catatan gereja.

Catatan gereja mungkin tidak lengkap dan cenderung subjektif, sedangkan arsip kerajaan sering lebih terstruktur.

Catatan gereja cenderung lebih formal dan terstandarisasi daripada arsip kerajaan.

Catatan gereja biasanya lebih mudah dipahami daripada arsip kerajaan.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Apa pendekatan yang paling efektif untuk mengkaji dampak pidato tokoh-tokoh dengan laporan polisi ?

Menggunakan hanya laporan polisi karena dianggap lebih objektif.

Membandingkan pidato tokoh-tokoh dengan laporan polisi untuk memahami bagaimana pemerintah kolonial merespons gerakan tersebut.

Mengabaikan laporan polisi dan hanya fokus pada pidato tokoh-tokoh untuk perspektif positif.

Menggunakan pidato tokoh-tokoh untuk analisis dan mengabaikan laporan polisi.

Fokus pada laporan polisi tanpa mempertimbangkan pidato tokoh-tokoh.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Langkah terbaik untuk mendapatkan pemahaman menyeluruh tentang pengalaman tentara selama perang?

Menggunakan hanya laporan militer karena dianggap paling komprehensif.

Menggabungkan informasi dari laporan militer, surat kabar, dan memo pribadi untuk memperoleh gambaran yang lebih lengkap.

Fokus pada memo pribadi karena dianggap lebih personal.

Menggunakan surat kabar sebagai satu-satunya sumber untuk mendapatkan pandangan publik.

Mengabaikan memo pribadi karena dianggap subjektif.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

"Sejarawan C meneliti Reformasi Sosial di Inggris dengan menggunakan undang-undang, laporan pemerintah, dan literatur akademis"

Apa metode yang paling tepat untuk menganalisis dampak reformasi sosial dari tersebut?

Menggunakan hanya undang-undang karena dianggap paling sahih.

Mengintegrasikan dan menganalisis undang-undang, laporan pemerintah, dan literatur akademis untuk mendapatkan pandangan yang holistik.

Fokus pada literatur akademis karena dianggap paling mendalam.

Mengabaikan laporan pemerintah karena dianggap bias.

Menggunakan laporan pemerintah saja untuk pandangan yang lebih terstruktur.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?