Қазақ тілі 8-сынып.Тыныс белгілерінің қабаттасып қойылуы

Сөйлеушінің эмоциясын жазу арқылы жеткізуде кейде бір ғана таңба жеткіліксіз болады. Соған байланысты сөйлем соңында кейде тыныс белгілері қалай қойылады?

• Қос нүкте қойылады

• Тыпнақшаға алынады

• Қабаттасыз қойылады

• Барлық жауап дұрыс

Тыныс белгілерінің қалай қойылуы сөйлеушінің сөйлеп тұрған сәттегі көңіл күйі мен эмоциясын, психологиялық жағдайын бейнелеуге, жазылғанды дұрыс түсінуге көмектесіп, сөйлемді тиісті интонациямен оқуға және қабылдауға ықпал етеді?

• Тыныс белгі қойылмауы

• Барлық жауап дұрыс

• Қабаттасып қойылуы

• Тырнақшаға алынады

Ерекше эмоциямен айтылатын сұрау мәні басым сөйлемдерде қандай тыныс белгі қойылады?

• леп және сұрау белгілері

• сұрау және леп белгілері

• сұрау белгісі және көп нүкте

• леп белгісі және көп нүкте

Ерекше эмоциямен айтылған сұрау мәні басым сөйлемді табыңыз:

• Жер!… Шіркін, Жер-Ананың қадірін кім біледі!?

• Адам басына түскеннің бәрін көтеруге міндетті. Өйтпесе оның несі адам?!

• – Әлі күнге Өтеуліні «бала» дейсіңдер, ә?! Қайдағы бала?!

  Жер!… Шіркін, Жер-Ананың қадірін кім біледі!?

• - Не дейді!? Бұл, шынымен, баяғы Алаша Аталықтың асында алпыс аттан озып келетін торы ат па!?

Егер эмоция басым болса, онда алдымен леп белгісі, соңынан қандай белгісі қойылады?

• Леп белгісі

• Үтір

• Сұрау белгісі

• Көп нүкте

Сөйлеушінің ойы үзіліп қалған сұрау мәнді сөйлемдерде тыныс белгі қалай қойылады?

• сұрау белгісі және көп нүкте

• леп белгісі және көп нүкте

• сұрау және леп белгілері

• леп және сұрау белгілері

Сөйлеушінің пихологиялық күйіне байланысты ой үзіліп қалған лепті сөйлемдерде тыныс белгі қалай қойылады?

• сұрау белгісі және көп нүкте (?…)

• леп және сұрау белгілері (!?)

• леп белгісі және көп нүкте (!…)

• сұрау және леп белгілері (?!)

Сөйлеушінің пихологиялық күйіне байланысты ой үзіліп қалған лепті сөйлемді табыңыз:

• Адам басына түскеннің бәрін көтеруге міндетті. Өйтпесе оның несі адам?!

• Жер!… Шіркін, Жер-Ананың қадірін кім біледі!?

• - Балықтың сорпасы?… - деді ол қалтыраған қолымен тізесін ұстап. - Қайдан келген?…

  Кім әкелген балық?…

• - Не дейді!? Бұл, шынымен, баяғы Алаша Аталықтың асында алпыс аттан озып келетін торы ат па!?

Сөйлеушінің ойы үзіліп қалған сұрау мәнді сөйлемді табыңыз:

• Адам басына түскеннің бәрін көтеруге міндетті. Өйтпесе оның несі адам?!

• - Не дейді!? Бұл, шынымен, баяғы Алаша Аталықтың асында алпыс аттан озып келетін торы ат па!?

• - Балықтың сорпасы?… - деді ол қалтыраған қолымен тізесін ұстап. - Қайдан келген?…

  Кім әкелген балық?…

• Жер!… Шіркін, Жер-Ананың қадірін кім біледі!?

Эмоция басым болсаған сұрау мәнді сөйлемді табыңыз:

• - Не дейді!? Бұл, шынымен, баяғы Алаша Аталықтың асында алпыс аттан озып келетін торы ат па!?

• - Балықтың сорпасы?… - деді ол қалтыраған қолымен тізесін ұстап. - Қайдан келген?…

  Кім әкелген балық?…

• Жер!… Шіркін, Жер-Ананың қадірін кім біледі!?

• – Әлі күнге Өтеуліні «бала» дейсіңдер, ә?! Қайдағы бала?!

  Жер!… Шіркін, Жер-Ананың қадірін кім біледі!?