Prueba inicial 3: números decimales, estadística y razonamiento.

NOMBRE Y APELLIDOS

¿Recuerdas esta situación de aprendizaje (SA)? Indica qué aprendimos en esta SA que desarrollamos en tercero de Primaria.

En tercero de Primaria desarrollasteis uno de los mejores proyecto que recuerdo, "El mercadillo solidario". ¿Cuánto tiempo duró el MERCADO FRUTERO según nuestro folleto?

• Dos hora y media

• Tres horas y 15 minutos

• Dos horas y 45 minutos

Finalmente, se recaudaron 413,60 euros.

¿Cómo se lee este número decimal?

PISTA: Puede haber más de una respuesta correcta

• Cuatrocientos trece con sesenta euros

• Cuatrocientos trece euros con sesenta céntimos

• Cuatrocientos trece con sesenta céntimos de euro.

En nuestro mercadillo solidario no tuvimos fresas, pero si las hubiéramos tenido y les hubiéramos puesto el precio de la imagen, ¿cuánto habrían costado 3 cajas si cada una está a 3,50€?

PISTA: Puedes resolverlo de dos formas diferentes. (+ o x)

Indica la pregunta que le falta al problema para resolverlo como aparece en la imagen:

• ¿Cuántos gramos en total ha vertido Juani en el bol?

• ¿Cuántos gramos ha echado Juani más de harina que de chocolate?

Indica la pregunta que le falta al problema para resolverlo como aparece en la imagen:

• ¿Cuántos metros ha recorrido Alberto en total?

• ¿Cuántos metros ha recorrido más Alberto en el segundo trayecto que en el primero?

Marca la cantidad total de bebida que ha comprado Ginés:

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Este gráfico corresponde al estudio estadístico de vuestras compañeras Julia y Helena.

¿Cómo se llama el tipo de gráfico seleccionado?

• Gráfico de barras

• Gráfico de barras doble

• Tabla de frecuencias

Este gráfico de barras doble pertenece a los resultados del estudio estadístico de Diana y Triana.

¿Qué asignatura representa la moda en clase de 4ºB?

• Matemáticas

• Lengua

• Inglés

• Educación Física