ASESMEN KONGNITIF DUA AWAL SEPTEMBER

Bacalah dan pahamilah isi paragraf berikut !

Beberapa tahun terakhir ini, Tere Liye menjadi salah satu sosok penulis yang

tengah menjadi sorotan. Hal ini tentu saja bukan karena kontroversinya,

melainkan karena produktivitasnya dalam menciptakan karya sastra yang luar

biasa, baik itu novel maupun cerita bersambung. Novel yang memberikan

perubahan revolusioner terhadap sastra Indonesia. Sebagai seorang penulis

yang terkenal sangat produktif, total sudah ada lebih dari 30 buku yang ditulis

sejak 2005. Para fan novel karangan Tere Liye umumnya berasal dari berbagai

latar belakang, mulai dari remaja hingga orang dewasa.

Berdasarkan tujuan penulisan paragraf diatas merupakan paragraf ekspositif jenis

• Defenisi

• Klasifikasi

• Proses

• Ilustrasi

• Berita

Baca dan pahamilah paragraf berikut

Beberapa tahun terakhir ini, Tere Liye menjadi salah satu sosok penulis yang

tengah menjadi sorotan. Hal ini tentu saja bukan karena kontroversinya,

melainkan karena produktivitasnya dalam menciptakan karya sastra yang luar

biasa, baik itu novel maupun cerita bersambung. Novel yang memberikan

perubahan revolusioner terhadap sastra Indonesia. Sebagai seorang penulis

yang terkenal sangat produktif, sudah lebih dari 30 buku yang ditulis sejak 2005.

Para fan novel karangan Tere Liye umumnya berasal dari berbagai latar

belakang, mulai dari remaja hingga orang dewasa.

Paragraf diatas terdiri dari beberapa kalimat yang membentuk satu kesatuan,

diantara kalimat tersebut terdapat kalimat yang tidak koheren atau kalimat yang

tidak padu yaitu kalimat

• Pertama

• Kedua

• Ketiga

• Keempat

• Kelima

. Baca dan pahamilah penggalan cerpen yang berjudul “ Kucing “ Karya Putu

Wijaya berikut ini

Kau sudah menyelamatkan seratus ribu, mungkin dua ratus ribu lebih yang mau

disikat kas bebek goreng penganut neoliberalisme itu !

Kucing menggesek-gesekkan kepalanya manja ke tangan saya.

“Oke, aku tidak jadi marah, mari nikmati hidup ini!” kata saya sambil meletakkan

kucing itu di lantai.

Saya buka sepatu. Kemudian menjerang teh tarik. Nikmatnya. Setelah marah

marah, tendangan rasa teh tarik berlipat ganda. Apalagi istri saya tidak lupa

menyediakan musuh yang serasi: singkong yang sudah dibalur bumbu sebelum

digoreng.

Makanan tradisional dengan bahan baku langsung dari kebun, lebih sehat, lebih

aman, lebih murah, dan lebih nikmat dari makanan kalengan keluaran pabrik

mana pun. Tidak diberi jedah lagi, saya siap mengganyang ikan bakar rica-rica

untuk menghargai karya istri itu.

Tapi begitu menoleh, saya terperanjat, rica-rica itu sudah lenyap. Pintu lemari

yang belum sempat saya tutup, seperti kecewa. Mata saya jelalatan mencari

kucing. Ternyata sambil menggeram-ngeram, durjana itu mengganyang ika saya

di bawah meja, di depan mata si pemiliknya.

Simbolisme kucing dalam cerpen ini dapat diartikan sebagai

• Reprensentasi dari sifat manusia yang lembut dan penyayang

• Metafora dari kebebasan dan kemandirian yang tidak terbatas.

• Simbol kekecewaan dan kesepian yang mendalam.

• Representasi dari kekuatan alam yang tak terkendali.

• Simbol dari kepolosan dan ketul

Bacalah paragraf berikut:

Perpustakaan sekolah adalah tempat yang menyenangkan untuk belajar. Di sana,

terdapat berbagai jenis buku yang menarik, mulai dari buku cerita hingga buku

pelajaran. Selain itu, perpustakaan juga menyediakan fasilitas yang nyaman

untuk membaca, seperti meja dan kursi yang empuk. Dengan membaca buku di

perpustakaan, pengetahuan kita akan bertambah luas.

Kalimat utama paragraf di atas terletak pada........

• Awal paragraf

• Tengah paragraf

• Akhir paragraf

• Awal dan ditegaskan pada akhir paragraf

• Semua kalimat sama penting

Ensiklopedia adalah sebuah buku besar yang berisi informasi tentang berbagai hal. Informasi ini disusun secara sistematis sehingga mudah ditemukan.Manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan perbedaan utama antara ensiklopedia dan kamus

•  Ensiklopedia berisi informasi yang lebih umum, sedangkan kamus berisi definisi  

• 1.  Ensiklopedia disusun berdasarkan abjad, sedangkan kamus disusun berdasarkan topik.

• 1. . Ensiklopedia lebih tebal dan lebih mahal daripada kamus.

• Kamus menerangkan kata - kata sedangkan ensiklopediamenerangkan sesuatu

• Kamus hanya memberikan definisi setiap entri atau lemma dilihat dari sudut pandang linguistik atau hanya memberikan kata - kata sinonim saja sedangkan ensiklopedia memberikan penjelasan secara lebih mendalam dari yang kita cari

Bacalah paragraf berikut

Perkembangan teknologi informasi telah mengubah banyak aspek kehidupan

manusia. Salah satu dampaknya yang paling signifikan adalah kemudahan

dalam berkomunikasi. Melalui internet, kita dapat terhubung dengan siapa saja

di seluruh dunia hanya dalam hitungan detik. Selain itu, teknologi informasi juga

memudahkan kita dalam mengakses informasi. Berbagai pengetahuan dapat

diperoleh dengan mudah melalui mensin pencari.Berdasarkan tujuan penulisan

paragraf diatas merupakan paragraf….....

• Espositif.

• Naratif

• Deskriptif

• Persuasif

• Argumentasi

Baca dan pahamilah paragraf berikut !

H.B. Jassin dijuluki Paus Sastra Indonesia oleh Gayus Siagian karena

otoritasnya sebagai kritikus dan esais terkemuka di Indonesia pada dasawarsa

1950-1960-an. Menurut Jassin, seseorang yang mau menjadi kritikus harus

mempunyai bakat seniman, berjiwa besar, dapat menghindari nafsu dengki, iri

hati, dan benci. Seorang kritikus juga harus memiliki sikap riang dalam

berhadapan dengan siapa pun. Selain itu, seorang kritikus juga memerlukan

pengalaman hidup yang cukup agar dapat melihat suatu persoalan dari berbagai

sudut. Dialah satu-satunya kritikus sastra Indonesia yang tekun dan secara

terus-menerus mengikuti perkembangan sastra Indonesia dari tahun 1950-an

hingga 1970-an. Karena usianya semakin tua, setelah tahun 1970 ia kurang

sempat mengikuti perkembangan sastra. Namun, semangatnya untuk

menghimpun dokumentasi sastra masih terus berlanjut.

Berdasarkan letak gagasan utama paragraf di atas merupakan jenis paragra

• Deduktif

• Induktif

• Campuran

• Naratif

• Deskriptif

Baca dan pahamilah penggalan cerpen yang berjudul “ Kucing “ Karya Putu Wijaya berikut ini

Kau sudah menyelamatkan seratus ribu, mungkin dua ratus ribu lebih yang mau disikat kas bebek goreng penganut neoliberalisme itu !

Kucing menggesek-gesekkan kepalanya manja ke tangan saya.

“Oke, aku tidak jadi marah, mari nikmati hidup ini!” kata saya sambil meletakkan kucing itu di lantai.

Saya buka sepatu. Kemudian menjerang teh tarik. Nikmatnya. Setelah marah-marah, tendangan rasa teh tarik berlipat ganda. Apalagi istri saya tidak lupa menyediakan musuh yang serasi: singkong yang sudah dibalur bumbu sebelum digoreng.

Makanan tradisional dengan bahan baku langsung dari kebun, lebih sehat, lebih aman, lebih murah, dan lebih nikmat dari makanan kalengan keluaran pabrik mana pun. Tidak diberi jedah lagi, saya siap mengganyang ikan bakar rica-rica untuk menghargai karya istri itu.

Tapi begitu menoleh, saya terperanjat, rica-rica itu sudah lenyap. Pintu lemari yang belum sempat saya tutup, seperti kecewa. Mata saya jelalatan mencari kucing.

Gaya bahasa yang digunakan penulis dalam menggambarkan emosi tokoh utama mencerminkan…

• Ketidakmampuan tokoh dalam mengungkapkan perasaan.

•  Konflik batin yang dialami tokoh.

•  Sifat dingin dan acuh tak acuh tokoh. 

• Semua jawaban benar

•  Ketidakpedulian tokoh terhadap lingkungan sekita

BACA DAN PAHAMILAH PENGGALAN CERPEN ODONG -ODONG KARYA

SENO GUMIRANG AJIDARMA BERIKUT

Cerpen ini menceritakan tentang Ratri kecil yang sangat bahagia ketika menaiki

odong-odong. Saat itu, pengemudi odong-odong mengira semua anak sudah

turun dari odong-odong. Akan tetapi, ketika ia hendak mematikan lagu yang

masih terdengar dari odong-odong, ia melihat seorang anak kecil, Ratri, yang

masih duduk disana, Saat ditanya mengapa belum pulang dan dimana

rumahnya, Ratri menjawab tidak tahu. Akhirnya, pengemudi odong-odong

memutuskan untuk mengantar Ratri pulang dengan menyusuri jalan yang

dilewatinya tadi. Hari sudah gelap dan jalanan semakin ramai yang membuat

pengemudi odong-odong kebingungan sedangkan Ratri hanya diam dan

melamun. Dari tepi jalan, terdengar teriakan, “Ratri!!” dengan muka orang-orang

yang gelisah. Pengemudi odong-odong mendengar teriakan itu, tetapi ia tidak

tahu bahwa anak yang ada di odong-odongnya bernama Ratri. Ia terus

menjalankan odong-odongnya. Setelah itu terjadi kekacauan yang membuat

kemacetan semakin parah karena pengemudi odong-odong tiba-tiba ditarik ke

belakang dengan tangan yang mencekal leher bajunya. Odong-odong yang

tadinya ia kemudikan terus melaju ke tengah arus yang sangat ramai sampai

menabrak beberapa kendaraan yang berakhir diatas selokan. Pengemudi

odong-odong pingsan dengan muka tidak berbentuk karena dituduh menculik.

Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam menceritakan kisah ini

adalah...

• Orang pertama pelaku utama

• Orang pertama pengamat.

• Orang ketiga serba tahu.

• Orang ketiga terbatas.

• Bergantian antara orang pertama dan ketiga.

. "Di tengah hiruk pikuk kota metropolitan, seorang pemuda bernama Arya

menemukan kedamaian dalam secangkir kopi pahit di kedai kecil dekat

apartemennya. Setiap pagi, sebelum memulai aktivitasnya, ia selalu

menyempatkan diri untuk duduk di sudut kedai yang teduh, menikmati aroma

kopi yang menenangkan dan mengamati lalu lalang orang-orang. Dalam

kesendiriannya, Arya sering merenung tentang arti hidup, cinta, dan tujuan

hidupnya. Kopi pahit baginya bukan hanya sekadar minuman, melainkan teman

setianya yang selalu ada dalam suka dan duka."

Teknik membaca yang paling efektif untuk memahami makna mendalam dari teks di atas

• Membaca cepat untuk mendapatkan informasi umum

• Membaca skimming untuk mencari kata kunci.

• Membaca scanning untuk menemukan fakta spesifik

• Membaca kritis untuk menganalisis makna tersirat.

• Membaca intensif untuk menghafal detail teks.