LATIHAN SOAL MAPSI KLS 5 KE 3

21. Apa yang bisa dilakukan untuk memperkuat Ukhuwah Insaniyah di tengah konflik sosial?

• Menyebarkan kebencian

• Mengedepankan dialog dan pengertian

• Menghindari interaksi dengan kelompok lain

• Memihak salah satu pihak

21. Apa yang ditekankan dalam Ukhuwah Insaniyah untuk menciptakan dunia yang lebih damai?

• Memperkuat identitas kelompok

• Mengutamakan perdamaian dan kerjasama antar bangsa

• Mengisolasi kelompok yang berbeda

• Meningkatkan persaingan antar negara

21. Dalam Ukhuwah Insaniyah, bagaimana kita harus bersikap terhadap orang yang berbeda keyakinan?

• Menjauhi mereka

• Memaksakan keyakinan kita pada mereka

• Menghormati perbedaan dan hidup berdampingan

• Mengabaikan keberadaan mereka

21. Ukhuwah Insaniyah juga mengajarkan untuk menjaga hubungan baik dengan siapa saja?

• Hanya dengan keluarga

• Dengan semua orang, tanpa memandang latar belakang

• Hanya dengan sesama muslim

• Hanya dengan orang yang sepaham

21. Apa yang harus dilakukan jika ada konflik antar kelompok yang berbeda dalam konteks Ukhuwah Insaniyah?

• Membiarkan konflik berlanjut

• Berusaha menyelesaikan konflik dengan cara damai

• Memihak salah satu kelompok

• Mengabaikan konflik

21. Bagaimana Ukhuwah Insaniyah memandang perbedaan budaya dan tradisi?

• Perbedaan harus dihilangkan

• Perbedaan harus dihargai dan dirayakan

• Perbedaan harus diseragamkan

• Perbedaan tidak penting

21. Apa yang perlu dihindari dalam menjaga Ukhuwah Insaniyah?

• Diskriminasi dan prasangka

• Toleransi dan empati

• Kerjasama dan dialog

• Solidaritas dan saling menghormati

21. Dalam ajaran Islam, semua manusia dianggap sama dalam hal?

• Ras dan etnis

• Harta dan kekayaan

• Hak-hak kemanusiaan

• Kepintaran dan kemampuan

21. Apa yang menjadi landasan moral dalam Ukhuwah Insaniyah?

• Tradisi lokal

• Nilai-nilai kemanusiaan universal

• Norma-norma budaya

• Kepentingan kelompok

21. Dalam menghadapi perbedaan, Ukhuwah Insaniyah mengajarkan kita untuk?

• Memaksakan kesamaan

• Menerima dan menghargai perbedaan

• Menghindari interaksi dengan orang berbeda

• Menjauhi orang yang tidak sependapat