第二單元課後檢測

三年三班的導師舉辦了一場戶外學習活動，班級中的小筑十分的興奮，請問她可以從參與戶外學習獲得什麼收穫？

• 進行多元學習
• 感受不同的學習樂趣
• 可以現場體驗
• 以上都是。

下面敘述中，哪一個同學比較能妥善利用課後時間？

• 小祥整天睡覺
• 阿恩熬夜玩電動
• 小素整天複習功課
• 小軍去泳池學游泳。

三年一班的王老師說：「參與戶外學習可以讓我們的學習更多元、更充實，除了可以學到課本以外的知識，還有許多好處。」王老師所說的好處可能是下面哪一項？

• 可以放假
• 獲得親身體驗的機會
• 可以買到許多紀念品
• 可以獲得更多零用錢。

小倫喜歡畫畫，希望以後能從事美術相關行業，所以常利用空閒時間增加自己的能力，下面哪一項並不是他可能選擇的活動？

• 參觀美術館展覽
• 請教專業的美術老師
• 到郊外練習寫生
• 參加馬拉松比賽。

善用良好的學習方法，對我們有什麼幫助呢？

• 培養分析、提問、整理的能力
• 提高學習效率
• 可以在有限時間內完成課業
• 以上都是。

下面哪一項活動比較不適合小學三年級的涵涵參加？

• 觀賞限制級電影
• 報名直排輪班
• 參觀恐龍展
• 原住民族祭典。

大明和同學在小組合作學習時進行「校園環境安全」調查，他們進行活動時不需要做下面哪一項？

• 文字記錄
• 拍照或畫圖
• 訪談同學
• 爬到高處探查。

美美升上三年級後考試的表現不如意，請你建議她該怎麼改善才好？

• 以平常心看待，不用處理
• 請教學習表現優異的同學學習方法
• 嫉妒成績好的同學
• 求神拜佛。

小志這學期成績進步很多，他也很大方與同學分享他的學習方法。下面哪些正確的學習方式幫助了小志？ A 透過標題掌握課文架構與主題 B 遇到不了解的地方就跳過去 C 善用有效的學習方法 D 持續努力的練習 E 利用畫線與標記方式來整理學習重點 F 利用自問自答的方式，加深對課程重點的印象

• ABCDEF
• ACDE
• ABEF
• ACDEF。

高年級的小智家裡種植柑橘，最近大人們在忙著收成，小智應該如何做比較恰當？

• 不上學，請假幫忙採收
• 回家不用寫作業，專心幫忙採收
• 利用例假日時幫忙家裡的工作
• 只管讀書，不用管家裡的工作。