ASESMEN DIAGNOSTIK SMPN 5 KAMBOWA

Apa yang anda ketahui tentang Literasi?...

• Kemampuan untuk berbicara dalam beberapa bahasa secara fasih, yang ditunjukkan dengan penguasaan struktur, fungsi bahasa dan penyampaian bahasa yang dikuasai dalam konteks yang tepat

• Kemampuan untuk mengenali, memahami, menafsirkan, mencipta, mengkomputasi, dan berkomunikasi menggunakan simbol visual, auditori, dan digital, mengenai topik lintas disiplin dan keilmuan. (

• Keterampilan dalam menulis dan menggunakan pemahaman bahasa tulis yang relevan dengan konteks penggunaannya.

• Keterampilan menggunakan teknologi digital untuk mencari informasi secara online dengan menggunakan akses teknologi yang beragam.

Berdasarkan Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbudristek Nomor 0340/B/HK.01.03/2022, kerangka kompetensi yang mana yang dikembangkan yang disesuaikan dengan model pengembangan kompetensi profesi guru......

• Kompetensi literasi dan numerasi peserta didik

• Kompetensi literasi bahasa tulis dan numerasi angka pendidik

• Kompetensi literasi dan numerasi pendidik

• Kompetensi literasi dan numerasi yang terdidik

Apa yang dimaksud dengan kompetensi literasi pendidik?

• Kemampuan Pendidik untuk mendampingi peserta didik dalam mengakses, menggunakan, menafsirkan, dan mengkomunikasikan informasi serta ide melalui berbagai teks sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik.

  
  

• Kemampuan peserta didik untuk menggunakan kemampuannya dalam mengakses, menggunakan, menafsirkan, dan mengkomunikasikan informasi serta ide melalui berbagai teks sesuai dengan karakteristik dan kebutuhannya.

  
  

• Kemampuan sekolah untuk mendampingi peserta didik dan pendidik dalam mengakses, menggunakan, menafsirkan, dan mengkomunikasikan informasi serta ide melalui berbagai teks sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan sekolah.

  
  

• Kemampuan pendidik untuk mendampingi peserta didik dalam mengakses, menggunakan, menafsirkan, dan mengkomunikasikan informasi serta ide melalui berbagai teks sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan yang harus dicapai pendidik.

  
  

Apa yang dimaksud dengan kompetensi numerasi pendidik?

• Kemampuan Pendidik untuk mendampingi diri pendidik, dalam mengakses, menggunakan, menafsirkan, dan mengkomunikasikan informasi, dan ide matematika untuk mengelola berbagai situasi dalam kehidupan sehari-hari.

• Kemampuan Peserta didik untuk mendampingi dirinya dalam mengakses, menggunakan, menafsirkan, dan mengkomunikasikan informasi, dan ide matematika untuk mengelola berbagai situasi dalam kehidupan sehari-hari.

• Kemampuan sekolah untuk mendampingi peserta didik dan pendidik dalam mengakses, menggunakan, menafsirkan, dan mengkomunikasikan informasi, dan ide matematika untuk mengelola berbagai situasi dalam kehidupan sehari-hari.

• Kemampuan Pendidik untuk mendampingi muridnya, dalam mengakses, menggunakan, menafsirkan, dan mengkomunikasikan informasi, dan ide matematika untuk mengelola berbagai situasi dalam kehidupan sehari-hari.

Ada 3 Model Kategori / Kompetensi Literasi dan numerasi pendidik, sebutkan......!

• Pengetahuan profesional, Praktik Pedagogik profesional, dan pengembangan profesi

• Pengetahuan profesional, Praktik Pembelajaran profesional, dan pengembangan profesi

• Pengetahuan profesional, Praktik sosial emosional profesional, dan pengembangan profesi

• Pengetahuan praktik sekolah inklusif, Praktik Pembelajaran profesional, dan pengembangan profesi

Berikut ini yang BUKAN Indikator untuk mengukur kompetensi literasi pendidik.....

• Cakap - Mahir

• Berkembang

• Layak

• Kurang

Apa yang anda ketahui tentang Numerasi?

• Kemampuan berpikir untuk menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat literasi untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, dalam berbagai konteks yang relevan dengan individu.

• Numerasi adalah kemampuan berpikir untuk menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat digital untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, dalam berbagai konteks yang relevan dengan individu.

• Kemampuan berpikir untuk menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, dalam berbagai konteks yang relevan dengan individu.

• Numerasi adalah kemampuan berpikir untuk menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan strategi bahasa untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, dalam berbagai konteks yang relevan dengan individu.

Menyusun rencana pembelajaran dengan Tahapan Numerasi:

1. 1. Memformulasikan, 2. Menggunakan , 3. Menginterpretasi, dan 4. Menilai.

Termasuk dalam Praktik Pembelajaran Profesional tahap ..........

• Layak

• Berkembang

• Cakap - Mahir

• Kurang

Rancangan pengembangan diri melalui komunitas, forum belajar di dalam dan luar sekolah. Masuk dalam Model Kompetensi Literasi dan Numerasi Pendidik bagian yang mana?

• Pengetahuan Profesional

• Pengembangan Profesi

• Upaya Reflektiff Pendidik

• Praktik Pembelajaran Profesional

Bagaimana pengetahuan, pandangan, dan perwujudan sikap anda jika dikaitkan dengan konteks dalam mengembangkan profesionalitas anda melalui ragam kegiatan seperti belajar mandiri, workshop, pelatihan, bimtek dan kegiatan pengembangan profesi lainnya?

• Tidak siap, karena pendidik telah memiliki semua kompetensi profesi guru

• Terbuka, karena semua hal berubah, banyak sumber belajar yang berkembang sesuai zaman, sehingga update diri dapat dilakukan dengan banyak hal.

• Maraknya sumber informasi, untuk ilmu dan pengetahuan yang disinkronkan dengan kemauan diri menunjukan bahwa pembelajaran bisa dilakukan di mana saja.

• Seorang guru adalah insan pembelajar, umpan balik tersebut dapat secara mandiri dilakukan oleh seorang guru.