SEJARAH

SEJARAH

12th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

1.2 MASYARAKAT AGRARIA BELANDA & CHINA

1.2 MASYARAKAT AGRARIA BELANDA & CHINA

12th Grade

20 Qs

BAHASA KEBANGSAAN

BAHASA KEBANGSAAN

12th Grade

20 Qs

UJIAN SEKOLAH  SJI

UJIAN SEKOLAH SJI

12th Grade

20 Qs

Quiz Sumpah Pemuda Oktober

Quiz Sumpah Pemuda Oktober

1st Grade - Professional Development

20 Qs

Bab 3) RAJA BERPELEMBAGAAN & DEMOKRASI BERPARLIMEN

Bab 3) RAJA BERPELEMBAGAAN & DEMOKRASI BERPARLIMEN

1st Grade - Professional Development

20 Qs

Dampak Kolonialisme dan Imperialisme

Dampak Kolonialisme dan Imperialisme

1st - 12th Grade

20 Qs

Música del Renacimiento

Música del Renacimiento

9th - 12th Grade

20 Qs

KUIS SEJARAH INDONESIA KELAS 11 IPA/IPS

KUIS SEJARAH INDONESIA KELAS 11 IPA/IPS

9th - 12th Grade

20 Qs

SEJARAH

SEJARAH

Assessment

Quiz

History

12th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

FITRIAH KOMALASARI

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 4 pts

Sumatra, Jawa, dan Madura merupakan jumlah provinsi resmi Indonesia setelah perjanjian .…

Linggarjati

Renville

Salatiga

Tuntang

Konvensi London

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 4 pts

Pada masa setelah kemerdekaan, Indonesia dihadapkan dengan pergolakan politik daerah yang terjadi hampir di setiap wilayah. Klasifikasi pergolakan politik daerah yang bertujuan untuk mempertahankan negara bagian dalam RIS disebut ….

Ideologi

Federasi

Etnis

Agama

Kebangsaan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 4 pts

Gerakan separatis DI/TII dan PKI Madiun 1948 memiliki latar belakang pemberontakan yang sama yaitu ….

Naiknya Moh. Hatta menjadi Perdana Menteri

Adanya kesenjangan sosial antar daerah

Kecewa dengan hasil Perundingan Renville

Ingin mempertahankan Jawa agar tidak dikuasai Belanda

Kecewa dengan masyarakat Indonesia

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 4 pts

Tokoh utama dalam pergerakan DI/TII adalah ….

Amir Fatah

S. M. Kartosuwiryo

KH. Somalangu

Daud Beureuh

Ibnu Hajar

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 4 pts

Tujuan terjadinya pemberontakan DI/TII adalah ….

Membuat kerusuhan bagi Indonesia

Ingin mendirikan Negara Islam Indonesia

Kartosuwiryo menuntut haknya dalam pemerintahan

Agar para pasukan Kartosuwiryo masuk ke dalam TNI

Menunjukkan bahwa Darul Islam bisa menjadi pemerintahan tandingan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 4 pts

Salah satu penyebab terjadinya pemberontakan di kalangan anggota militer karena adanya kebijakan Re-Ra (Rekonstruksi dan Rasionalisasi) pada masa pemerintahan PM Hatta. Tujuan diberlakukannya kebijakan Re-Ra adalah ….

Mengurangi beban ekonomi negara dalam membayar gaji anggota militer

Menekan angka kemiskinan di Indonesia

Mencegah terjadinya penyelewengan dalam tubuh militer

Agar setiap anggota militer mendapatkan hak yang sama

Memperbaiki kebijakan yang sebelumnya

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 4 pts

Perhatikan informasi di bawah ini!

(1) Tokohnya adalah Ibnu Hadjar

(2) Latar belakangnya karena kebijakan Re-Ra

(3) Pembentukan Kesatuan Rakyat Yang Tertindas (KRYT)

Berdasarkan informasi di atas, pemberontakan tersebut merupakan gerakan DII/TII di daerah ….

Kalimantan Selatan

Jawa Barat

Jawa Tengah

Kalimantan Timur

Aceh

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?