Sumatif Bahasa Indonesia

Sesampai di halaman sekolah yang rindang, Pak Rizal, ayahnya, menawari Hana untuk ikut menemaninya masuk ke kelas. Namun, Hana menolak. Meski khawatir, dia merasa malu kalau harus ditemani orang tuanya. Di Kyoto, dia bahkan sudah berangkat dan pulang sekolah sendiri sejak kelas 1 SD. “Hana, kamu anak pemberani. Jangan khawatir, anak-anak Indonesia ramahramah. Mereka pasti akan senang punya teman baru,” kata ayahnya. Hana mengangguk. “Nanti Ayah akan datang lagi menjemputmu ya. Ayah perlu pergi dulu ke tukang cukur, rambut ayah sudah gondrong begini,” tambah ayahnya lagi sambil menepuk pundak Hana. Jarak rumah Hana dengan SDN Gaharu hanya lima ratus meter, sehingga dia bisa berjalan kaki ke sekolah. Begitu masuk melewati gerbang sekolah, bel berdentang. Semua siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Hana mencari kelas dengan lambang VI di atas pintu. Begitu Hana masuk, Bu Pertiwi, guru kelas enam, menyambutnya dengan senyuman lebar. “Ah, kamu pasti Hana. Ayo masuk. Ibu carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu.”

Siapakah tokoh utama dari cerita diatas?

• Teman-teman sekelas Hana
• Bu Pertiwi
• Hana
• Pak Rizal

Sesampai di halaman sekolah yang rindang, Pak Rizal, ayahnya, menawari Hana untuk ikut menemaninya masuk ke kelas. Namun, Hana menolak. Meski khawatir, dia merasa malu kalau harus ditemani orang tuanya. Di Kyoto, dia bahkan sudah berangkat dan pulang sekolah sendiri sejak kelas 1 SD. “Hana, kamu anak pemberani. Jangan khawatir, anak-anak Indonesia ramahramah. Mereka pasti akan senang punya teman baru,” kata ayahnya. Hana mengangguk. “Nanti Ayah akan datang lagi menjemputmu ya. Ayah perlu pergi dulu ke tukang cukur, rambut ayah sudah gondrong begini,” tambah ayahnya lagi sambil menepuk pundak Hana. Jarak rumah Hana dengan SDN Gaharu hanya lima ratus meter, sehingga dia bisa berjalan kaki ke sekolah. Begitu masuk melewati gerbang sekolah, bel berdentang. Semua siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Hana mencari kelas dengan lambang VI di atas pintu. Begitu Hana masuk, Bu Pertiwi, guru kelas enam, menyambutnya dengan senyuman lebar. “Ah, kamu pasti Hana. Ayo masuk. Ibu carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu.”

Apa yang menjadi kekhawatiran tokoh utama ketika pertama kali datang ke sekolah ?

• Hana khawatir tidak bisa menemukan jalan pulang.
• Hana takut terlambat masuk kelas.
• Hana merasa senang bisa ditemani ayahnya.
• Kekhawatiran Hana adalah merasa malu jika ditemani orang tuanya dan cemas berkenalan dengan teman-teman baru.

Nama Lengkap : _________________________

Tempat, tanggal lahir : _________________________

Jenis kelamin : _________________________

Kelas : _________________________

Alamat rumah : _________________________

_________________________

Nomor telepon : _________________________

Kota Pesisir, ____________

______________________

kertas berisi pertanyaan resmi seperti contoh diatas disebut?

• dokumen
• surat
• formulir
• kuesioner

Bahasa Indonesia lahir pada 28 Oktober 1928. Pada saat itu, para pemuda dari berbagai pelosok nusantara berkumpul dalam rapat pemuda dan berikrar (1) bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia, (2) berbangsa yang satu, bangsa Indonesia, dan (3) menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia. Ikrar para pemuda ini dikenal dengan nama Sumpah Pemuda. Unsur ketiga dari Sumpah Pemuda merupakan pernyataan tekad bahwa bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan bangsa Indonesia. Pada tahun 1928 itulah bahasa Indonesia dikukuhkan kedudukannya sebagai bahasa nasional. Selanjutnya, bahasa Indonesia dinyatakan kedudukannya sebagai bahasa negara pada 18 Agustus 1945 saat Undang-Undang Dasar 1945 disahkan sebagai Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia. Dalam Undang-Undang Dasar 1945 disebutkan bahwa bahasa negara ialah bahasa Indonesia (Bab XV, Pasal 36).

teks diatas menceritakan tentang?

• Perkembangan bahasa daerah di Indonesia.
• Pengaruh kolonialisme terhadap bahasa Indonesia.
• Sejarah lahirnya bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan bahasa negara.
• Sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia.

Dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 disebutkan bahwa bahasa negara ialah bahasa. . . .

(a)  

pasangkan kosa kata baru dengan artinya !

• berikrar

• menyatakan niat yang tulus

• egaliter

• berkomitmen untuk setia

• kolonial

• berjanji dengan sesungguh hati

• ikhlas

• berhubungan dengan sifat penjajahan

• setia

• sama atau sederajad

Pada hari pertama masuk sekolah, Hana mendapat surat undangan untuk kedua orang tuanya. Sesampai di rumah, dia membaca surat tersebut.

PEMERINTAH KOTA PESISIR

DINAS PENDIDIKAN SD NEGERI GAHARU

Jalan Pemuda No.45, Kota Pesisir, Jawa Timur

__________________________________________________

15 Juli 2019

No. : 02/UND/VII/2019

Lamp.: Hal. : Surat Undangan

Yth. Wali murid Hana di Kota Pesisir

Dengan hormat, Kami mengharap kehadiran Bapak Ibu wali murid dari Hana kelas 6 pada:

Hari : Selasa

Tanggal : 16 Juli 2019

Jam : 8.00 – 9.00 WIB

Tempat : Ruang guru BP, SD Gaharu

Keperluan : Pengurusan administrasi siswa baru

Dimohon untuk membawa berkas ananda Hana berupa fotokopi: akta lahir, kartu keluarga, rapor dari sekolah lama, dan pasfoto 4x6 sebanyak dua lembar.

Surat diatas merupakan contoh surat?

• Surat undangan
• Surat permohonan
• Surat keputusan
• Surat pertanggungjawaban

Lengkapi kalimat berikut dengan kata yang tepat dan benar !

"Ayah datang ​ (a)   adik sedang tidur​ (b)   ibu sedang memasak didapur".

• kemudian
• jika
• dan
• ketika
• sedangkan

Susun ulang berikut ini: Unsur surat resmi

• Nomor Surat

• Kop surat atau kepala surat

• Tanggal Surat

Tulislah 3 kalimat dengan 3 kata berikut :

berikrar, bertumpah darah, dan cikal bakal