Révision - Interro #1 l'élève différent

Relie les images aux mots.

• Le directeur

• 
• L'élève énergique

• 
• L'élève fatigué

• 
• Le conducteur

• 
• Le professeur

• 

Relie les images aux mots.

• la pupitre

• 
• la fenêtre

• 
• le tableau

• 
• la chaise

• 
• la porte

• 

Quel est un bon (titre) pour ce document?

• Les fournitures scolaires pour l'école

• Les classes d'école

• La liste des professeurs

• Ce qu'il y a dans ma trousse.

When does school start for students?

• Monday, September 18th

• Wednesday, September 18th

• Monday, September 25th

• Wednesday September 25th

Quelle activité est encouragée dans ce document?

• sauter

• courir

• s'assoir

• dancer

Quel est l'objectif de ce document?

• Expliquer comment se lève correctement d'une chaise

• Expliquer comment s'assoit correctement dans une chaise

• Montrer comment bien ouvrir la porte

• Démontrer comment sauter sur la chaise

Quel est l'objectif de ce document?

• Expliquer comment soulever correctement les objets

• Expliquer comment s'assoit correctement dans une chaise

• Montrer comment bien ouvrir la porte

• Démontrer comment sauter sur la chaise

Qu'est-ce qu'il y a dans la salle de classe?

c

d

e

b

a

la porte

la pupitre

la fenêtre

la chaise

le sac-à-dos

Dans ma salle de classe, il y a la porte, les fenêtre, les chaises et les pupitres, les crayons, les stylos, les livres, les cahiers, le professeur et beaucoup d'élèves.

​ (a)   une élève. C'est une fille. Elle n'est pas différente. Elle ​ (b)   normale. Elle ​ (c)   dans le bus. Elle ​ (d)   correctement dans sa chaise. Elle écoute la musique. Elle est ​ (e)   . Le conducteur est très content.

• Il y a
• est
• calme
• s'assoit
• entre