¿Qué caracteriza al idealismo como corriente filosófica?

• ·        A) La realidad es objetiva.

• ·        B) La realidad es subjetiva y se fundamenta en ideas.

• ·        C) Se basa únicamente en la experiencia.

• ·        D) No tiene exponentes conocidos.

¿Cómo se define el materialismo según las teorías de Karl Marx y Friedrich Engels?

• ·        A) Es una teoría que se centra en la espiritualidad.

• ·        B) Es un conjunto de teorías que sostiene que la producción material es la base del desarrollo social.

• ·        C) Se enfoca en la educación como única fuente de conocimiento.

• ·        D) No tiene relación con la economía.

¿Cuál es la relación entre la producción material y el desarrollo de instituciones sociales según el marxismo?

• ·        A) La producción material no influye en las instituciones.

• ·        B) Las instituciones se desarrollan independientemente de la economía.

• ·        C) La producción material es la base del desarrollo de instituciones y concepciones sociales.

• ·        D) Las instituciones son solo un producto de la cultura.

¿Qué papel ha jugado la educación en la transmisión de conocimientos a lo largo de la historia?

• ·        A) Ha sido irrelevante.

• ·        B) Ha sido fundamental para la formación integral de los ciudadanos.

• ·        C) Solo se centra en la teoría.

• ·        D) No tiene relación con la cultura.

Según el Diccionario de la Real Academia Española, ¿cómo se define la ciencia?

• ·        A) Un conjunto de creencias.

• ·        B) Un sistema ordenado de conocimientos obtenidos mediante observación y razonamiento.

• ·        C) Una forma de arte.

• ·        D) Un método de enseñanza.

¿Cuáles son los componentes de la cultura según Miguel y Julián de Zubiria?

• ·                  A) Solo conocimientos.

• ·                  B) Conocimientos, valores y destrezas.

• ·                  C) Solo valores y destrezas.

• ·                  D) Ninguno de los anteriores.

¿Qué importancia tiene la observación experimental en la ciencia?         

• ·                  A) Es irrelevante.

• ·                  B) Permite la generación de nuevos conocimientos.

• ·                  C) Solo se utiliza en la teoría.

• ·                  D) No se considera parte del método científico.

¿Cómo se describe la evolución de la pedagogía desde un arte hacia una ciencia?

• ·                  A) Es irrelevante.

• ·                  B) Permite la generación de nuevos conocimientos.

• ·                  C) Solo se utiliza en la teoría.

• ·                  D) No se considera parte del método científico.

¿Qué tipo de ciencia es la pedagogía?

• ·        A) Una ciencia exacta.

• ·        B) Una ciencia del espíritu.

• ·        C) Una ciencia natural.

• ·        D) No se considera una ciencia

¿Qué relación existe entre la educación y la producción científica según José Luis Ugalde?

• ·        A) La educación no tiene relación con la ciencia.

• B) La educación se beneficia de la producción científica.

• ·        C) La ciencia es independiente de la educación.

• ·        D) La educación solo se basa en la tradición.