《蝴蝶的家》

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4th Grade

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《蝴蝶的家》

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4th Grade

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Tina Ge

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1.

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读课文《蝴蝶的家》,尝试提出有思考价值的问题。分类一:针对课文内容提问

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读课文《蝴蝶的家》,尝试提出有思考价值的问题。分类二:针对课文写法提问

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读课文《蝴蝶的家》,尝试提出有思考价值的问题。分类三:联系生活提问

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4.

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读课文《蝴蝶的家》,尝试提出有思考价值的问题。分类四:不影响课文理解的问题

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5.

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读课文《蝴蝶的家》,尝试提出有思考价值的问题。分类五:引发深入思考的问题

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