Asesment diagnostik

Tujuan utama dari penyusunan Tujuan Pembelajaran (TP) yang spesifik, terukur, relevan, dan berbasis waktu (SMART) adalah...

• Memudahkan guru dalam membuat soal ujian

• Memastikan semua siswa mencapai hasil belajar yang sama

• Menyediakan pedoman yang jelas tentang apa yang diharapkan dari siswa

• Mengurangi beban kerja guru dalam perencanaan pembelajaran

• Memastikan semua materi kurikulum tercakup dalam pembelajaran

Algoritma UPlug dirancang untuk...

• Memudahkan siswa memahami konsep pemrograman

• Mempercepat proses komputasi

• Membuat program menjadi lebih kompleks

• Mengurangi penggunaan memori komputer

• Membuat program lebih efisien dalam penggunaan energi

Manakah dari berikut ini yang BUKAN merupakan komponen penting dalam sebuah modul ajar yang berkualitas...

• Penilaian yang bersifat summatif saja

• Tujuan pembelajaran yang jelas

• Materi yang relevan dengan kurikulum

• Aktivitas pembelajaran yang bervariasi

• Umpan balik yang konstruktif bagi siswa

Apa yang dimaksud dengan "berpikir komputasional" dalam konteks pembelajaran informatika ...

• Kemampuan untuk memecahkan masalah secara logis dan sistematis

• Kemampuan untuk menulis kode program dengan cepat

• Kemampuan untuk menggunakan perangkat lunak komputer dengan mahir

• Kemampuan untuk merancang perangkat keras komputer

• Kemampuan untuk menghafal semua bahasa pemrograman

Manakah dari berikut ini yang MERUPAKAN manfaat dari berbagi praktik baik modul ajar informatika ...

• Mempercepat proses pengembangan modul ajar yang berkualitas

• Mengurangi kreativitas guru dalam mengembangkan modul ajar

• Memastikan semua guru menggunakan modul ajar yang sama

• Membatasi inovasi dalam pembelajaran informatika

• Membuat guru menjadi terlalu bergantung pada modul ajar yang sudah ada

Modul ajar yang baik harus berisi ...

• materi

• tujuan pembelajaran

• aktivitas

• penilaian

Perhatikan gambar di bawah ini!

Algoritma di atas merupakan contoh sederhana dari penerapan konsep ...

• Pemrograman berorientasi objek

• Algoritma rekursif

• Algoritma UPlug

• Algoritma divide and conquer

• Algoritma greedy

Manakah dari berikut ini yang BUKAN merupakan contoh aktivitas pembelajaran yang dapat mengembangkan kemampuan berpikir komputasional siswa...

a

b

c

e

Merancang program komputer untuk mengola

Membuat algoritma untuk menyelesaikan ma

Memecahkan teka-teki logika

Membangun robot sederhana

Menghafal semua sintaks bahasa pemrogram

Apa yang dimaksud dengan "Capaian Pembelajaran" (CP) dalam Kurikulum Merdeka .... ​ ​ (a)  

• Standar kompetensi yang harus dicapai siswa
• Kemampuan yang dimiliki siswa setelah belajar
• Materi pembelajaran yang harus dikuasai siswa
• Nilai minimal yang harus diperoleh siswa
• Jumlah pertemuan dalam satu mata pelajaran

​ (a)   adalah sebuah perangkat ajar yang dirancang untuk memberikan panduan lengkap (b)   dalam melaksanakan ​ (c)   yang memuat ​ (d)   ​ (e)  

• Modul ajar
• bagi guru dan siswa
• proses pembelajaran
• Capaian Pembelajaran
• siswa
• tahap pembelajaran
• relevan
• optimal
• tujuan pembelajaran
• materi pembelajaran