Las reglas y la familia

¿Qué es un reglamento del aula?

• Una receta.

• Son normas que debemos respetar para tener una mejor convivencia.

• Un libro.

• Son indicaciones para trabajar.

Las (a)   sirven para que las cosas funcionen de manera ordenada y justa.

¿Quién establece las normas?

• Tu mamá.

• Gobierno, escuela, familia, amigos.

• El director.

• El presidente.

Guardar silencio y apagar el celular es una regla necesaria en...

• Parque

• Recreo.

• Teatro o cine.

Son ejemplos de verbos en infinitivo.

• Comer, beber, dibuja.

• Escribir, saludar, dormir.

• Comeré, escribe, salta.

• Correr, juega, vaso.

Los (a)   son acciones que realizamos.

Las reglas deben ser...

• Autoritarias.

• Bondadosas, dulces, querendonas

• Igualitaria, inclusiva, equitativa.

• Castigadoras, atemorizantes.

"Caminar despacio y con precaución en los pasillos", es una:

• Indicación.

• Orden.

• Regla.

• Invitación.

La (a)   se refiere a que las niñas y niños desarrollan habilidades y responsabilidades que ayudan al bienestar de la familia.

¿Qué es la identidad familiar?

• Características propias, costumbres y valores que te diferencian de otras familias.

• Identificar familias

• Idiosincrasia y similitudes.

• Es el sentido de pertenencia.