Otázky o AI modeloch

Ktoré z nasledujúcich NIE JE uvedené ako dôvod, prečo je dôležité rozumieť rôznym modelom AI?

• Výber správneho nástroja

• Efektívne využívanie

• Zvýšenie platu učiteľov

• Kritické myslenie

Ktoré dva modely sú často označované ako najsilnejšie v oblasti AI?

• Gemini a Gemini Advanced

• GPT-4 a Claude Opus

• GPT-4 Turbo a Claude 3.5 Sonnet

• Claude Haiku a GPT-4

Čo predstavuje "veľkosť modelu" v kontexte AI?

• Fyzická veľkosť počítača, na ktorom model beží

• Počet "neurónov" alebo parametrov modelu

• Množstvo dát, ktoré model dokáže spracovať za sekundu

• Počet programátorov, ktorí na modeli pracovali

Ktoré tvrdenie o AI modeloch je pravdivé?

• AI modely majú skutočné porozumenie ako ľudia

• AI modely nemajú skutočné porozumenie ako ľudia

• AI modely majú lepšie porozumenie než ľudia

• AI modely majú porozumenie len v oblastiach, v ktorých boli trénované

Ktoré tvrdenie o najsilnejších AI modeloch je správne?

• Sú vždy najvhodnejšie pre všetky úlohy v pedagogickej praxi

• Sú vhodné len pre veľmi špecifické úlohy

• Nie sú vždy najvhodnejšie pre všetky úlohy v pedagogickej praxi

• Sú vhodné len pre výskumné účely, nie pre praktické použitie

Aká je pravda o "vymýšľaní si" informácií AI modelmi?

• AI modely nikdy nevymýšľajú informácie

• AI modely vždy vymýšľajú informácie

• AI modely môžu niekedy "vymýšľať si" informácie, najmä mimo oblastí, v ktorých boli trénované

• AI modely vymýšľajú informácie len ak sú o to požiadané

Ktoré z nasledujúcich NIE JE typicky jedným z aspektov, na ktoré sa zameriava porovnávacia tabuľka AI modelov?

• Všeobecné znalosti

• Logické uvažovanie

• Kreatívne písanie

• Sociálne zručnosti

Čo najlepšie opisuje pojem "tréningové dáta" v kontexte AI modelov?

• Dáta o fyzickej kondícii AI modelov

• Texty a informácie, ktoré model "prečítal" počas svojho "vzdelávania"

• Údaje o výkone počítačov, na ktorých AI modely bežia

• Informácie o programátoroch, ktorí vytvorili AI model

Aký je hlavný význam porozumenia rôznym AI modelom pre kritické myslenie učiteľov a žiakov?

• Umožňuje im lepšie programovať AI modely

• Pomáha im kriticky hodnotiť výstupy AI a porozumieť ich limitom

• Učí ich, ako nahradiť učiteľov AI modelmi

• Zlepšuje ich schopnosť predpovedať budúci vývoj technológií

Ktoré z nasledujúcich NIE JE vhodným príkladom využitia znalostí o AI modeloch v pedagogickej praxi?

• Využitie AI na personalizáciu učebných materiálov

• Použitie AI asistentov na odpovedanie na bežné otázky študentov

• Nahradenie všetkých učiteľov AI modelmi

• Využitie AI na analýzu pokroku študentov