Prova Paulista

1.Observe a imagem, leia o texto e responda à pergunta.

O Movimento Negro Unificado surgiu durante o Período Militar.

A criação do Movimento Negro Unificado (MNU) foi marcada por uma manifestação histórica que reuniu milhares de pessoas na escadaria do Teatro Municipal de São Paulo, no dia 7 de julho de 1978 [...] O MNU contribuiu com a formulação de demandas do movimento negro à Assembleia Constituinte de 1988, que deu origem à Constituição Cidadã.

• O Movimento Negro Unificado contestava a necessidade da igualdade entre negros e brancos.

• visava pressionar o governo brasileiro a decretar o fim da igualdade racial.

• defendia a assimilação dos negros na sociedade por vias não democráticas.

• denunciava a permanência do racismo nas relações sociais, lutando contra o racismo estrutural.

ATENÇÃO!!! O ITEM A SEGUIR APRESENTA DUAS ALTERNATIVAS CORRETAS.

Leia o trecho abaixo.

[...] Em outubro de 1962, os americanos confrontaram os soviéticos e o mundo viu-se à beira de uma guerra nuclear. A guerra só não ocorreu porque os dois superpoderes acabaram negociando uma saída.

O trecho aborda um evento que ficou conhecido com Crise dos Mísseis. A respeito desse evento, assinale as duas alternativas corretas.

• A construção do Muro de Berlim pelo governo da Alemanha Oriental levou à divisão física da cidade de Berlim entre americanos e cubanos, o que desagradou os soviéticos.

• A intervenção militar realizada pela União Soviética na América Latina colocou fim à ocupação norte-americana na Bolívia e na Colômbia, gerando uma crise.

• A descoberta, por parte do serviço de espionagem norte-americano, de mísseis nucleares soviéticos em Cuba gerou tensões entre os Estados Unidos e a União Soviética.

• A aliança de Cuba com a União Soviética favoreceu a instalação de mísseis de longo alcance na ilha, ameaçando diretamente os EUA.

Observe a imagem, leia a frase e responda ao que se pede.

A Corrida Espacial foi um dos acontecimentos mais espetaculares da Humanidade.

BUENO, Chris. Chegada do homem à Lua comemora 40 anos com nova missão.

• Os soviéticos foram os primeiros a mandar para o espaço um satélite artificial e um ser vivo.

• A exploração espacial representou a luta de duas ideologias conflitantes em busca da supremacia mundial, gerando um enorme gasto de recursos financeiros.

• As viagens à Marte se iniciaram antes das viagens à Lua, simbolizando a supremacia soviética em relação aos americanos.

• dA disputa geopolítica entre China e Estados Unidos levaram os soviéticos a saírem atrasados na Corrida Espacial.

Observe a imagem e leia o trecho.

Propaganda Pró-Regime Militar, criada na época do Milagre Econômico.

O período do chamado ‘milagre’ estendeu-se de 1969 a 1973, combinando o extraordinário crescimento econômico com taxas relativamente baixas de inflação. O PIB cresceu na média anual de 11,2% no período, tendo seu pico em 1973, com uma variação de 13%. A inflação média anual não passou de 18%.

FAUSTO, Boris. História Concisa do Brasil. São Paulo: EdUSP

• O Milagre levou a uma elevada saída de capital estrangeiro do Brasil, o que contribuiu para que o país entrasse em uma crise financeira.

• O Milagre facilitou a saída do parque industrial brasileiro com o intuito de atender os países latino-americanos, parceiros comerciais do Brasil.

• O Milagre possibilitou o investimento em obras de infraestrutura, a exemplo da construção de rodovias, como foi o caso da rodovia transamazônica.

• O Milagre garantiu uma maior distribuição de renda e o aumento na geração de empregos no campo.

5. Analise a imagem.

Durante o governo de Jânio Quadros, a política externa brasileira sofreu uma série de modificações. Nesse governo, a diplomacia brasileira procurou desenvolver uma política externa

• alinhada com os Estados Unidos e outros países capitalistas, rompendo relações com os países socialistas.

• b)voltada a atender os interesses dos países sul-americanos, garantindo a criação do Mercosul.

• independente, afastando-se do alinhamento automático em relação aos Estados Unidos e estabelecendo vínculos com países socialistas.

• de solidariedade, alinhando-se principalmente com países asiáticos, vítimas do colonialismo europeu.

  
  

6.ATENÇÃO!!! O ITEM A SEGUIR APRESENTA DUAS ALTERNATIVAS CORRETAS.

Observe a imagem e leia o texto.

Entre 1961 e 1973, um total de 57.939 norte-americanos morreram no conflito da Indochina, a mais longa e custosa guerra externa na história dos Estados Unidos. A Força Aérea dos EUA jogou sobre o Vietnã uma tonelagem de bombas, mais de três vezes superior ao que foi jogado na Alemanha durante a Segunda Guerra.

Sobre a Guerra do Vietnã, assinale as duas alternativas corretas.

• O conflito foi marcado pela intenção do governo norte-americano de impedir a expansão do comunismo na Ásia.

• O final do conflito foi marcado pela vitória norte-americana e a retirada das tropas comunistas do Vietnã do Norte.

• Os vietnamitas que enfrentavam o exército dos EUA lutavam em más condições, pois não dispunham de apoio estrangeiro.

  
  

• O Vietnã foi dividido em Vietnã do Norte e Vietnã do Sul, recebendo o Sul apoio estadunidense e o Norte apoio soviético e chinês.

  
  

7.ATENÇÃO!!! O ITEM A SEGUIR APRESENTA DUAS ALTERNATIVAS CORRETAS.

Observe a imagem abaixo e leia o trecho.

A Guerra Fria foi um período marcado por grandes rivalidades, pela corrida armamentista e espacial, bem como pela busca por áreas de influência no planeta.

Sobre a Guerra Fria, assinale as duas alternativas corretas.

• A Guerra Fria foi caracterizada pelo combate direto entre os Estados Unidos e União Soviética.

• A Guerra Fria foi compreendida como a disputa entre o bloco capitalista e socialista, o que garantiu ao final desse período a vitória soviética sobre os norte-americanos.

• A Guerra Fria foi um período de fortes tensões geopolíticas, que quase levou o mundo a uma guerra nuclear entre as duas superpotências.

  
  

• A Guerra Fria foi marcada por um conflito de caráter político-ideológico entre duas grandes potências, os Estados Unidos e a União Soviética.

[...] os militares tentavam dar uma aparência de legalidade ao novo regime por meio de Atos Institucionais. O Ato Institucional é uma medida, com força de lei, imposta por um governo sem que a população, o poder Legislativo e o Judiciário tenham sido consultados. [...]

BOULOS JR, A. História sociedade & cidadania: 9º ano - Ensino Fundamental: Anos Finais. São Paulo: FTD, 2018.

Durante o Regime Militar, foi comum a utilização dos chamados Atos Institucionais. Sobre os Atos Institucionais, assinale a alternativa correta.

• Os Atos Institucionais garantiram o total apoio das classes políticas às decisões tomadas pelos militares.

• Os Atos Institucionais representaram o que houve de mais democrático no Regime Militar.

• Os Atos Institucionais eram aprovados mediante consulta popular, a partir de plebiscitos.

• Os Atos Institucionais permitiam que o presidente da República suspendesse direitos políticos e cassasse mandatos parlamentares.

Como resultados dessas políticas de Estado, foi possível estimar ao menos 8.350 indígenas mortos no período de investigação da Comissão Nacional da Verdade, em decorrência da ação direta de agentes governamentais ou da sua omissão [...] o número real de indígenas mortos no período deve ser muito maior, uma vez que apenas uma parcela restrita dos povos indígenas afetados foi analisada e que há casos em que a quantidade de mortos é alta o bastante para desencorajar estimativas. 

RELATÓRIO, Comissão Nacional da Verdade. Violação dos Direitos Humanos dos Povos Indígenas, v. 2. Texto 5. 2014. p. 205. [adaptado].

Sobre a questão indígena no Brasil durante o Regime Militar, assinale a alternativa correta. 

• Apesar do número de mortos contabilizados no relatório da CNV, os indígenas eram valorizados no Brasil, principalmente a partir da demarcação de suas terras.

• Com o governo militar, devido à construção de grandes obras, a mão de obra indígena foi muito utilizada, o que levou a um aumento da mortalidade entre os povos tradicionais.

  
  

• Projetos como a construção de hidroelétricas e rodovias impulsionaram o desenvolvimento econômico e a integração de várias comunidades indígenas.

  
  

• Durante o Período Militar, os indígenas eram vistos como um obstáculo ao progresso econômico, que foi uma marca do Milagre Brasileiro.

O fim do Regime Militar no Brasil (1964-1985) praticamente torna inevitável a criação do Ministério da Cultura. No movimento de oposição ao regime, os secretários estaduais de cultura e alguns setores artísticos e intelectuais reivindicam que o novo governo democrático, instalado em 1985, reconheça a cultura e a contemple com um ministério singular. O longo período de transição e “reconstrução” da democracia (1985–1993), configura a circunstância societária e política, na qual acontece a implantação do ministério. 

RIDENTI, M. Cultura e política: os anos 1960-1970 e sua herança.

Assinale a alternativa correta a respeito da cultura no Brasil durante o Período Militar.

• Foi destinada apenas às camadas sociais periféricas, sendo essas conduzidas à obediência e a não violência, a partir das mais variadas formas de controle.

• Foi marcada por uma cultura de protesto, sobretudo na música, no cinema e na literatura, elaborada por artistas que, a partir da sua arte e humor, criticavam o regime.

  
  

• Foi reconhecida pela inexistência de uma arte de contestação, uma vez que toda a comunidade ligada à cultura estava voltada a construir uma ideia de um país rico, feliz e democrático.

• Foi caracterizada apenas pela censura, que impedia as camadas populares de terem contato com os pontos negativos do governo.