Diagnostico 3° matemáticas

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9th Grade

25 Qs

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Diagnostico 3° matemáticas

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25 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

1. Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa (1er. Grado) 1. Fernando cortó una barra de 10 1/2 kilogramos de jamón en porciones de 0.750 kilogramo cada una y las empaquetó para su venta. En total, ¿cuántas porciones completas de jamón empaquetó? A) 7 B) 8 C) 13 D) 14
A
B
C
D

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

2.Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa (1er. Grado) 2. El precio del kilogramo de jitomate es de $36.50. Juana compró 3 1/2 kilogramos, ¿cuánto pagó por todo el jitomate? A) $255.50 B) $127.75 C) $109.50 D) $108.25
A
B
C
D

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

3. Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa (1er. Grado) 3. En una población de 64,512 habitantes, 3/4 se encuentran en condiciones de pobreza, de los cuales aproximadamente 0.15 están en condiciones de pobreza extrema. ¿Cuál es la cantidad de habitantes en condición de pobreza extrema? A) 5, 376 B) 7,258 C) 10,752 D) 18,432
A
B
C
D

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

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4.Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación gráfica y con diagramas (1er.g)magnitudes o cantidades, además 4. La Figura Q es una reproducción a escala de la Figura P. ¿Cuál es el número por el que se debe multiplicar la medida de la Figura Q para obtener la Figura P?
A
B
C
D

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Media Image
5. Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo (1er.grado) 5. ¿En cuál de los siguientes procedimientos se resuelven sin error las siguientes operaciones?
A
B
C
D

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

Media Image
6.Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos (1er.grado) 6. ¿Cuál es el resultado correcto de esta expresión aritmética? A) 7 B) 18 C) 24 D) 30
A
B
C
D

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

7.Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas (2º) 7. María quiere cercar con malla un huerto de hortalizas de forma cuadrada cuya área es de 41 m2 ¿cuál es la medida aproximada que deben tener los lados de la superficie? A) 20.50 m B) 10.25 m C) 6.40 m D) 4.55 m
A
B
C
D

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