Asesmen Pancasila Kelas VI

Tokoh yang berperan penting dalam sejarah kelahiran Pancasila dan dikenal sebagai pengusul dasar negara Republik Indonesia adalah . . . .

• Mohammad Hatta

• Soekarno

• Ki Hajar Dewantara

• Adam Malik

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) adalah lembaga yang dibentuk oleh Jepang pada 1 Maret 1945 dengan tujuan mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. BPUPKI dipimpin oleh Dr. Radjiman Wedyodiningrat dan memiliki tugas utama untuk menyusun rancangan dasar negara. Sidang pertama pada tanggal 29 Mei 1945 hingga 1 Juni 1945, di mana Soekarno memperkenalkan lima dasar negara yang dikenal dengan nama Pancasila. BPUPKI juga membahas berbagai aspek penting mengenai struktur negara, hak-hak rakyat, dan sistem pemerintahan.

Berdasarkan teks bacaan di atas, tujuan BPUPKI adalah . . . .

• Menyusun sistem pendidikan nasional

• Menyusun rancangan dasar negara

• Menyusun rencana ekonomi

• Menyusun struktur militer

Bacalah teks berikut dengan seksama!

Pancasila tidak lahir begitu saja, melainkan melalui proses perdebatan dan musyawarah yang panjang. Dalam sidang Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI), para tokoh bangsa seperti Ir. Soekarno, Muhammad Yamin, dan Soepomo mengajukan berbagai usulan mengenai dasar negara. Setelah melalui berbagai pertimbangan, akhirnya pada tanggal 22 Juni 1945, Panitia Sembilan berhasil merumuskan Piagam Jakarta dan disempurnakan menjadi Pancasila yang kita kenal sekarang.

Rumusan Pancasila yang diusulkan oleh Mohammad Yamin adalah . . . .

• Peri Kebangsaan

• Persatuan Indonesia

• Mufakat atau Demokrasi

• Peri Kesejateraan Sosial

Tokoh di samping adalah salah satu tokoh penting dalam perumusan Pancasila. Beliau dikenal sebagai sosok yang kharismatik dan memiliki jiwa kepemimpinan yang kuat. Sikap keteladanan beliau yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . . . .

• Mengabaikan pendapat orang lain

• Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa

• Menghindari diskusi tentang masalah negara

• Fokus hanya pada kepentingan pribadi

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Soekarno sebagai salah satu tokoh perumus Pancasila, dikenal karena kepemimpinannya yang inspiratif dan dedikasinya terhadap kemerdekaan Indonesia. Dalam pidato-pidatonya, Soekarno sering menekankan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa. Ia

juga dikenal sebagai sosok yang berani mengambil risiko demi cita-cita kemerdekaan dan kemajuan bangsa. Selain itu, Soekarno memiliki sikap terbuka terhadap berbagai pandangan dan ide. Kepemimpinan Soekarno sangat mengutamakan dialog dan musyawarah dalam pengambilan keputusan, yang mencerminkan komitmennya terhadap demokrasi.

Berdasarkan teks di atas, Sikap terbuka Soekarno terhadap berbagai pandangan dan ide mencerminkan komitmennya terhadap ….

• Demokrasi

• Politik

• Budaya

• Kepentingan Bangsa

Perhatikan pernyataaan berikut!

(1)   Menerima dan menghargai usulan dari pihak lain meskipun berbeda pandangan.

(2)   Mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi atau golongan.

(3)   Enggan bekerja sama karena merasa pendapatnya paling benar.

(4)   Mencapai kesepakatan melalui musyawarah dan mufakat.

Berdasarkan pernyataan di atas, yang menunjukkan sikap keteladanan dari para tokoh perumusan Pancasila adalah ….

• (3), dan (4)

• (1), (2), dan (4)

• (1), (2), dan (3)

• (2), (3), dan (4)

Pasangan yang tepat antara tokoh dan rumusannya adalah ….

• (1) dan (a)

• (3) dan (b)

• (1) dan (c)

• (2) dan (b)

Bacalah teks narasi berikut dengan saksama!

Pihak Masjid Istiqlal menyediakan lahan parkir khusus untuk umat Katolik saat perayaan Natal tahun2015 yang jatuh pada hari Jumat. Kebijakan tersebut dilakukan meskipun lahan parkir masjid Istiqlal dipenuhi oleh Jamaah muslim yang akan melaksanakan sholat Jumat. Begitu pula saat hari Raya Idul fitri yang jatuh pada hari Minggu, pihak gereja Katedral akan memundurkan waktu ibadahnya menjadi pukul 1 siang

Berdasarkan teks di atas, sikap umat Islam dan umat Katolik mencerminkan hubungan sila Pancasila ke ….

• 1 dan 2

• 2 dan 3

• 1 dan 3

• 3 dan 4

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1)   Pada hari Minggu masyarakat melaksanakan budaya gotong royong berdasarkan keputusan hasil diskusi.

(2)   Setiap siswa di sekolah saling menghormati teman-temannya, meskipun teman-teman tersebut berbeda agama atau suku.

(3)   Ketika ada masalah di kelas, semua siswa berunding dan membicarakan solusi yang terbaik untuk masalah tersebut.

(4)   Sekolah berusaha membuat semua siswa merasa nyaman dan aman dengan menyediakan fasilitas yang baik dan menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

Berdasarkan pernyataan di atas, hubungan sila ketiga dan sila keempat yang benar ditunjukkan oleh pernyataan nomor ….

• (1) dan (2)

• (2) dan (3)

• (3) dan (4)

• (1) dan (3)

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Di desa Sukamaju, semua warga bekerja sama untuk menjaga kebersihan lingkungan. Setiap orang tanpa memandang usia atau status sosial turut serta dalam kegiatan gotong royong untuk membersihkan jalanan dan taman desa. Pada waktu tertentu, warga juga berkumpul untuk membicarakan keputusan penting mengenai pembangunan desa. Semua orang memiliki kesempatan yang sama untuk mengungkapkan pendapat mereka. Mereka saling menghormati perbedaan pendapat dan bekerja sama untuk menciptakan suasana yang harmonis dan nyaman di desa Sukamaju

Berdasarkan teks di atas, sikap saling menghormati perbedaan pendapat dan bekerja sama dalam menciptakan suasana harmonis di desa menunjukkan cerminan sila Pancasila ke ….

• Sila pertama

• Sila ketiga

• Sila kedua

• Sila keempat