ULANGAN HARIAN KONSEP DASAR ILMU SEJARAH

Rangkaian peristiwa masa lalu yang disusun berdasarkan urutan waktu disebut sebagai konsep...

• Metodologi

• Historiografi

• Verifikasi

• Periodisasi

• Kronologis

Peristiwa masa lampau tersebut digali kembali kebenarannya menggunakan metode-metode ilmiah dan disusun secara sistematis. Hal ini merupakan ruang lingkup sejarah sebagai…

• Ilmu

• Peristiwa

• Kisah

• Seni

• Legenda

Pelaku sejarah memiliki peran penting dalam penelitian sejarah karena ...

• Pelaku sejarah merupakan orang yang terlibat langsung dalam peristiwa sejarah

• Kesaksian pelaku menjadi satu-satunya sumber sejarah primer dalam penelitian sejarah

• Pelaku sejarah selalu ingin menonjolkan perannya dalam sejarah

• Ingatan pelaku sejarah pasti benar dengan peristiwa yang ada

• Pelaku sejarah merupakan informan satu-satunya dalam penelitian sejarah

1.      Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan meluas dalam ruang , terbatas dalam waktu disebut ‘’

• a. Sinkronik

• b. Ruang

• c. Waktu

• d. Kronologi

• e. Diakronik

3.  Konsep kronologis sejarah sangat diharapkan dam mempelajari ilmu sejarah . Konsep ini bertujuan untuk..

• a. Menyeleksi berbagai macam peristiwa

• b.  Mengkalifikasi aneka macam peristiwa

• c.  Mengungkapkan aneka macam peristiwa

• d.  Mengurutkan insinden  menurut waktu

• e.  Menciptakan pedoman insiden penting

Pembabakan sejarah menjadi masa Hindu-Budha, masa Islam, dan masa kolonial Barat merupakan contoh ….

• kronik

• Sistematis

• Periodisasi

• Kronologi

• Historiografi

Peristiwa sejarah dapat mengilhami jiwa kepahlawanan seseorang. Pernyataan di atas yang paling tepat adalah manfaat sejarah dari segi ….

• edukatif

• rekreatif

• instruktif

• inspiratif

• pedagogik

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, Anda menggunakan konsep berpikir...

• sinkronik

• diakronik

• kausalitas

• perubahan

• pengulangan

Untuk dapat memahami persitiwa sejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai pendekatan dan cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut ini : Bu Veni akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik untuk membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830 – 1870 ) .

Hal yang dilakukan oleh bu Veni dalam mengungkapkan sejarah Tanam Paksa di atas menggunakan pendekatan ….

• diakronik

• sinkronik

• kausalitas

• change

• continuity

Konsep waktu dalam sejarah mencakup 4 hal, yaitu...

• Perkembangan, Kesinambungan, Pengulangan, dan Perubahan

• Masa Lalu, Perkembangan, Masa Kini, dan Masa Depan

• Lampau, Terbatas, Kisaran Tahun, dan Peradaban

• Primitif, Nomaden, Semi Nomaden, dan Tinggal Menetap

• Anak anak, Remaja, Dewasa, Tua