UTS semester 1 Pendidikan Pancasila Kelas 5 SDN 1 Cilangkap

Perilaku anak-anak pada gambar di samping mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . . .

• nilai ketuhanan

• nilai musyawarah mufakat

• nilai keadilan

• nilai kemanusiaan

Siswa-siswi SDN 1 Cilangkap mengikuti upacara bendera pada hari senin dengan tertib. Mereka menunjukkan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke. . .

• dua

• tiga

• empat

• lima

Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka mengantri dengan tertib untuk membeli makanan. Namun, ada seorang siswa yang menerobos antrian. Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke. . .

• 2

• 3

• 4

• 5

Tempat pendidikan utama dan pertama yang memegang peranan penting dalam pembiasana perilaku sesuai Pancasila yaitu . . .

• lingkungan sekolah

• lingkungan rumah

• lingkungan masyarakat

• lingkungan negara tetangga

Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .

• meningkatkan rasa indivualis

• memudarkan rasa solidaritas

• menambah pekerjaan dan tanggung jawab

• menghemat waktu dan tenaga

Masyarakat pada gambar di samping bekerja sama untuk mencapai tujuan dan kepentingan bersama. Rasa keadilan mereka akan terpenuhi. Hal ini sesuai dengan Pancasila sila ke. . . .

• pertama

• kedua

• empat

• lima

Petani desa Cilangkap bergotong royong memanen padi. Semua petani bersatu dan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Peristiwa ini mencerminkan . . .

• nilai spiritual

• nilai kesatuan

• nilai keadilan

• nilai kemanusiaan

Perhatikanlah gambar berikut!

Berikut ini pernyatan yang sesuai dengan gambar di atas yaitu. . .

• perbedaan menjadi penghambat gotong royong

• gotong royong hanya dilakukan oleh satu suku

• keanekaragaman bukan penghalang gotong royong

• pekerjaan lama selesai jika ada perbedaan ras

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Memerlukan bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya

2. Dapat hidup sendiri pada berbagai situasi

3. Suka berkumpul dan mengobrol bersama

4. Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama

Kita harus mengutamakan gotong royong karena kita merupakan makhluk sosial. Pernyataan yang menunjukkan makna makhluk sosial yaitu nomor. . .

• satu

• dua

• tiga

• empat

Bekerja sama memberikan banyak manfaat bagi manusia. Namun, terdapat beberapa kegiatan yang tidak boleh dikerjakan secara gotong royong. Kegiatan yang dimaksud yaitu. . .

• menyelesaikan PR

• menghias kelas

• memindahkan meja guru

• mengerjakan soal ulangan