Evaluasi Pengajaran dan Penilaian

1.     Aspek penting lain dalam pengelolaan pengajaran evaluasi atau penilaian. Evaluasi atau penilaian dalam pengajaran tidak semata-mata dilakukan terhadap hasil belajar tetapi juga harus dilakukan terhadap proses pengajaran itu sendiri. Dengan penilaian dapat dilakukan revisi desain pengajaran dan strategi pengajaran.

Kompetensi Dasar yang tidak menggunakan penilaian tes tertulis atau tes lisan adalah...

• Memahami misi Nabi Muhammad saw. sebagai rahmat bagi alam semesta pembawa kedamaian, kesejahteraan dan kemajuan masyarakat

• Membiasakan bersikap tabah sebagai implementasi dari pemahaman tentang ketabahan Nabi Muhammad saw. dan para sahabat dalam berdakwah

• memahami strategi dakwah Nabi Muhammad saw. di Mekkah dan Madinah

• Memahami proses pemilihan Khulafaur Rasyidin

• Mengidentifikasi strategi dakwah Nabi Muhammad saw

Seorang siswa sudah lima hari tidak masuk sekolah karena sakit, sementara ujian sekolah sudah semakin dekat waktunya sehingga siswa tersebut malas belajar. Sebagai wali kelas, yang anda lakukan adalah...

• Memberi tugas-tugas tambahan secara khusus kepada siswa tersebut untuk dikerjakan dirumah

• Meminta siswa-siswi lain untuk mengajak siswa tersebut belajar bersama dalam kelompok

• Meminta orang tua siswa tersebut mengikuti pelajaran tambahan diluar sekolah

• Meminta siswa tersebut bertanya kepada teman-temannya apa yang dipelajari saat dia sakit

• Memotivasi siswa tersebut agar lebih semangat mengejar ketertinggalannya dalam pelajaran

Ali bin Abi Thalib karrama Allaha wajhah di suatu peperangan tidak jadi membunuh musuhnya karena ketika hendak dibunuh musuh itu meludahinya. Ali bin Abi Thalib karrama Allaha wajhah mengurungkan niat membunuh musuh yang meludahinya itu membuktikan...

• Kemampuan mengendalikan emosi menjadikan tetap disiplin terhadap waktu yang matahari telah terbenam

• Kemampuan mengendalikan emosi menjadikan ridha Allah merupakan orientasi musuhnya

• Kemampuan mengendalikan emosi menjadikan murka Allah merupakan orientasi tindakannya

• Kemampuan mengendalikan emosi menjadikan tetap mengetahui tidak bolehnya membunuh musuh yang meludahinya

• Kemampuan mengendalikan emosi menjadikan ridha Allah selalu merupakan orientasi tindakannya

Materi yang diberikan dalam pembelajaran harus mengacu pada KI dan KD yang telah ditetapkan. Dalam melakukan evaluasi pembelajaran guru merujuk pada...

• Format Evaluasi

• Tes yang telah dibuat

• Asemen

• Materi pembelajaran

• KI dan KD

Berdasarkan buku yang dibaca, Udin telah mengetahui bahwa segala sesuatu itu telah ditetapkan di Lauh Mahfuzh sebelum penciptaan sesuai kehendak dan pengetahuan-Nya. Berdasarkan pemahaman Udin diatas maka takdir meliputi...

• Al-Qadr, Al-Qadha, Al-Khalq, Al-Maisyah

• Al-Qadr, Al-Qadha, Al-Khalq, Al-Kitabah

• Al-Ilm, Al-Kitabah, Al-Ma'isyah, Al-Khalq

• Al-Ilm, Al-Qadr, Al-Qadha, Al-Kitabah

• Al-Qadr, Al-Qadha, Al-Khalq, Al-Ilm

Artinya : Kalian mendapatkan setengah dari harta peninggalan istri kalian yang meninggal apabila mereka tidak memiliki anak dan apabila mereka memiliki anak maka kalian mendapatkan seperempat dari apa yang mereka tinggalkan, setelah dipotong pembayaran yang mereka wasiatkan atau hutang (Al Nisa: 12)

Ayat diatas termasuk ayat muhkam karena...

• Bagian ahli waris perempuan setengeh dari bagian ahli waris laki-laki adalah adil

• Orang-orang yang termasuk ahli waris sudah disebutkan dalam ayat tersebut

• Bagian-bagian warisan itu dapat dipahami dengan jelas hitungannya

• Ketentuan pembagian warisan sesuai Al-Quran adalah yang paling tepat

Kemenangan dalam perang Yarmuk pada masa Abu Bakar, membuka jalan bagi Umar bin Khatab  dalam menggiatkan usaha perluasan negeri Islam sebagai bagian dakwah. Dalam pertempuran di Ajnadin tahun 16 H/636 M.  (tulisan tidak terbaca) Romawi dapat dikalahkan. Selanjutnya beberapa kota dipesisir Syiria dan Palestina seperti Jaffa, Jizar, Ramla, Typus, Uka(Acre), Askalon dan Beirut dapat ditundukkan pada tahun 18H/638M. Patrik menyerahkan sendiri kepada Umar bin Khattab. Tentu saja kemenangan demi kemenangan pasukan Umar bin Khattab ini lantaran kepemimpinannya yang jujur, terbuka, tegas dan disiplin dalam memimpin. Dari sinilah kendali kepemimpinan Umar bin Khattab begitu berwibawa dan sangat dihormati dan sulit ditandingi oleh pemimpin-pemimpin dunia dahulu sampai sekarang.

Karakter Umar bin Khattab dalam memimpim kekhalifahannya dan memimpin pasukannya yang dapat dicontoh oleh umat Islam saat ini dan mendatang adalah...

• Congkak, kaya, dermawan

• Jujur, disiplin, tegas

• Berani, galak, bersahaja

• Gagah, kuat, bersahaja

• Murah senyum, dermawan, demokratis

Hari ini akan dilakukan pembahasan mengenai adab kepada sesama di kelas Riri. Guru melakukan serangkaian aktifitas berikut selama pembelajaran : menggali pengetahuan awal siswa kelas Riri mengenai adab kepada sesama, memberikan siswa ruang berpikir mengapa adab kepada sesama itu penting dan menyusun konsep tentang adab kepada sesama mulai dari hal yang mereka ketahui dan berlatih memaknai peristiwa adab kepada sesama dalam pemahaman sederhana. Semua aktifitas berpusat di siswa yaitu Riri dan kawan-kawannya, sementara guru sesekali melakukan bimbingan.

Kegiatan tersebut bersesuaian dengan konsep belajar...

• Semua benar / holistik

• Kognitif

• Humanistik

• Behavioristik

• Kontruktivistik

Penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang dilakukan oleh guru dikelas atau disekolah tempat guru mengajar dengan tujuan perbaikan dan atau peningkatan kualitas proses dan praktik pembelajaran.

Langkah-langkah dalam pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas menurut Mc. Tanggart dalam pelaksanaan dapat digabungkan antara...

• Rencana dan observasi

• Tindakan dan observasi

• Observasi dan refleksi

• Rencana dan refleksi

• Tindakan dan refleksi

Seorang guru PAI diharapkan mengimplementasikan pembelajaran holistic dengan tujuan untuk menghasilkan insan indonesia yang cerdas spiritual, cerdas emosional, cerdas sosial, cerdas intelektual dan cerdas kinestetis, sehingga dalam proses pembelajaran guru-guru mengharapkan agar peserta didik mampu belajar menangani afeksi dan menghubungkan dengan lainnya secara terampil, mengembangkan ciri personal positif dengan kendali diri dan nilai-nilai keadilan.

Kemampuan tersebut merupakan ciri dari...

• Berpikir

• Kemandirian

• Sensasi ganda

• Kecerdasan emosional

• Artikulasi