Keterampilan Dasar Mengelola Kelas

Apa yang menjadi tujuan utama dari pengelolaan kelas?

• Menjaga ketertiban

• Menciptakan lingkungan belajar yang efektif

• Meningkatkan jumlah siswa

• Mengurangi waktu mengajar

Teknik apa yang bisa digunakan untuk menangani perilaku negatif siswa?

• Mengabaikan perilaku tersebut

• Memberikan hukuman fisik

• Menggunakan pendekatan positif dan konsekuensi yang jelas

• Meninggalkan kelas

Mengapa komunikasi penting dalam pengelolaan kelas?

• Untuk membuat siswa merasa tertekan

• Untuk membangun hubungan dan memahami kebutuhan siswa

• Agar guru dapat berbicara lebih banyak

• Untuk menghindari diskusi dengan siswa

Apa yang sebaiknya dilakukan jika seorang siswa sering mengganggu kelas?

• Menyuruhnya keluar dari kelas

• Mengabaikan perilakunya

• Berbicara secara pribadi untuk memahami masalahnya

• Menerapkan hukuman secara langsung

Salah satu tanda bahwa pengelolaan kelas perlu diperbaiki adalah

• Semua siswa aktif berpartisipasi

• Tingginya tingkat gangguan selama pembelajaran

• Siswa menunjukkan kemajuan akademis

• Aturan kelas diikuti dengan baik

Salah satu komponen keterampilan pengelolaan kelas ialah?

• Bersifat Preventif

• Bersifat Antagonis

• Bersifat opsional

• Bersifat produktif

Sebutkan keterampilan yang berhubungan dengan penciptaan dan pemeliharaan kondisi belajar yang optimal (bersifat preventif) !

• Sikap tanggap

• Sikap acuh tak acuh

• Sikap tegas

• Sikap Arogan

Tujuan utama pengelolaan kelas adalah?

• Mencipatakan pujian dari guru lain

• Mencipatkan suasana yang kondusif

• Agar guru disenangi siswa

• Agar tidak disenangi siswa

Salah satu cara untuk menciptakan disiplin kelas adalah?

• Memberikan hukuman fisik

• Membuat aturan tanpa persetujuan siswa

• Agar kelas siswa diam di dalam kelas

• Membuat aturan yang jelas

Apa yang dimaksud dengan iklim kelas?

• Suasana emosional dan psikolopsikologis dalam kelas

• Suhu ruang kelas

• Kondisi fisik kelas

• Cuaca yang berubah