A historia grego-romana

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.

O conceito de cidadania surgiu na Antiguidade greco-romana, época na qual nem todas as pessoas eram consideradas cidadãs. Na Grécia Antiga e em Roma, a cidadania tinha significados e práticas diferentes dos que temos hoje no Brasil. No entanto, a participação política dos cidadãos era mais valorizada naquelas sociedades.

Diferente de Grécia e Roma, a cidadania no Brasil atual

• é vetada aos indivíduos não alfabetizados ou que não tenham o Ensino Fundamental completo.

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  é garantida por lei a todos os brasileiros, independente da origem étnica, do gênero e da renda.

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• é concedida apenas aos homens adultos, com renda mínima e que tenham filhos matriculados em escolas públicas.

• é negada a todas as mulheres que tenham filhos em idade escolar e que necessitam de cuidados especiais.

Os grandes proprietários necessitavam de mão de obra barata para suas plantações, mas não podiam contar com os camponeses locais, mesmo porque os cidadãos podiam ser convocados para o serviço militar. Assim, preferiam usar escravos, encontrados a baixo preço graças à escravização de milhares de prisioneiros de guerra. [...] Na sociedade romana a importância da escravidão aumentou rapidamente no século II a. C., quando vários setores produtivos da economia romana passaram a se basear no trabalho escravo.

De acordo com o texto, é correto afirmar que, na Roma Antiga,

• a economia dependia do trabalho escravo.

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• os escravos eram recrutados para o Exército.

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• a mão de obra livre era a principal no campo.

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• a pequena propriedade camponesa predominava.

Em poucas palavras, as guerras entre Roma e Cartago, chamadas de Guerras Púnicas, movimentaram grande quantidade de recursos humanos e econômicos, movimentação essa que proporcionou muita riqueza, luxo e escravos à elite romana, assim como provocou o alastramento da pobreza entre os camponeses devido à destruição de parte da agricultura.

A respeito das Guerras Púnicas, assinale a alternativa correta.

• Foi uma guerra entre Roma e os povos franceses com o objetivo de ocupar as terras da Alemanha.

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• Foi uma disputa entre Roma e Grécia pelo domínio da produção de azeite na região do Mar Egeu.

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• Foi uma disputa entre Roma e Cartago pelo domínio das terras e a exploração de riquezas na região do Mar Mediterrâneo.

• Foi uma guerra entre Roma e Espanha visando à ocupação dos territórios ao sul da Itália

Leia o trecho a seguir.

A queda do Império Romano do Ocidente foi um processo lento e gradual, que se desenrolou ao longo de vários séculos. Não há um fator único que possa explicar o colapso do Império, mas sim uma combinação de diversos elementos.

Assinale as duas alternativas que apresentam alguns dos fatores que contribuíram para a crise do Império Romano.

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• As invasões bárbaras contribuíram para o declínio militar e político do Império.

• A diminuição da população devido às guerras, fome e doenças.

• O combate à corrupção de funcionários públicos levou ao excesso de arrecadação de impostos.

• O fortalecimento do Exército Romano levou ao fim das conquistas militares e a diminuição das riquezas

Leia o texto abaixo.

Alexandre da Macedônia incentivou a troca de ideias entre os povos de seu império, promovendo o sincretismo cultural e religioso. Isso levou à disseminação da filosofia, da arte e da literatura grega em todo o mundo conhecido, influenciando profundamente as culturas locais.

A partir do texto, assinale a alternativa que corresponde ao momento histórico retratado no texto.

• A ampliação da influência política do Ocidente cristão durante o Império Persa.

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• A dominação territorial grega após as Guerras Médicas.

• O legado cultural do Império Romano durante o governo de César.

• A criação e difusão da Cultura Helenística durante o Império Alexandrino.

Leia o texto abaixo.

A posição do Império Axum no mundo comercial da época era a de uma potência mercantil de primeiro plano. Além de deter o controle de rotas comerciais, a cunhagem de moedas de ouro constituía medida econômica e política, pois através dela, o Estado proclamava ao mundo sua independência e prosperidade, o nome de seus monarcas e as divisas do reino. Dos vinte reis que se sucederam no trono, dezoito foram descobertos por terem os bustos esculpidos em moedas.

Em relação ao Império de Axum, assinale a alternativa correta.

• Era localizado na Europa e possuía o controle do comércio marítimo do Mar Mediterrâneo.

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• Teve como base um governo democrático controlado por Roma, que fornecia mão-de-obra escravizada para as colônias romanas.

• Teve como base um governo democrático controlado por Roma, que fornecia mão-de-obra escravizada para as colônias romanas.

  Teve como base de sua economia a extração de sal marinho na costa africana.

• Era um reino localizado no norte da África e que possuía o controle das rotas comerciais do Mar Vermelho.

Leia o trecho abaixo.

A expansão territorial fez com que povos conquistados de diferentes culturas fossem incorporados à sociedade romana. Isso fez com que ocorresse uma rica troca cultural, de ideias, tecnologias e crenças entre esses povos.

De acordo com o trecho, é correto afirmar que, no Império Romano,

• os povos conquistados eram excluídos da vida em sociedade.

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• a diversidade cultural não era permitida nas cidades.

• o expansionismo territorial garantiu a incorporação dos povos conquistados e favoreceu as trocas culturais.

• a expansão territorial não favoreceu as trocas culturais com os povos conquistados.