ASSESMEN LITERASI

Bacalah kutipan cerita berikut ini! Suatu hari, Rani sedang berjalan di taman. Tiba-tiba ia melihat seekor kucing kecil yang terjebak di semak-semak. Rani pun segera menolong kucing itu dan membawanya pulang. Apa yang dilakukan Rani ketika melihat kucing di taman?

• a. Dia meninggalkan kucing itu
• b. Dia mengabaikan kucing itu
• c. Dia menolong kucing itu
• d. Dia mengejar kucing itu

Bacalah kutipan cerita berikut ini! Suatu hari, Rani sedang berjalan di taman. Tiba-tiba ia melihat seekor kucing kecil yang terjebak di semak-semak. Rani pun segera menolong kucing itu dan membawanya pulang. Apa maksud dari kata “menolong” pada cerita di atas?

• a. Mengganggu
• b. Membantu
• c. Mengabaikan
• d. Menjauhi

Bacalah kutipan cerita berikut ini! Suatu hari, Rani sedang berjalan di taman. Tiba-tiba ia melihat seekor kucing kecil yang terjebak di semak-semak. Rani pun segera menolong kucing itu dan membawanya pulang. Mengapa Rani memutuskan untuk membawa kucing itu pulang?

• a. Karena ia takut pada kucing
• b. Karena kucing itu lucu
• c. Karena kucing itu butuh pertolongan
• d. Karena ia ingin bermain dengan kucing

Bacalah kutipan cerita berikut ini! Suatu hari, Rani sedang berjalan di taman. Tiba-tiba ia melihat seekor kucing kecil yang terjebak di semak-semak. Rani pun segera menolong kucing itu dan membawanya pulang. Bagaimana perasaan Rani setelah menolong kucing tersebut?

• a. Senang
• b. Sedih
• c. Marah
• d. Takut

Bacalah kutipan cerita berikut ini! Suatu hari, Rani sedang berjalan di taman. Tiba-tiba ia melihat seekor kucing kecil yang terjebak di semak-semak. Rani pun segera menolong kucing itu dan membawanya pulang. Apa pesan moral yang dapat diambil dari cerita di atas?

• a. Selalu mengabaikan hewan yang membutuhkan
• b. Selalu menolong makhluk hidup yang membutuhkan
• c. Jangan membantu orang lain
• d. Hanya menolong ketika disuruh

Siang itu, Dika dan teman-temannya bermain di halaman sekolah. Tiba-tiba, bola mereka masuk ke dalam kolam ikan di sudut taman. Dika dengan sigap mengambil bola itu dan memastikan ikan-ikan di kolam tetap aman. Apa yang dilakukan Dika saat bola masuk ke kolam?

• a. Dika membiarkan bola di kolam
• b. Dika mengambil bola dan menjaga ikan tetap aman
• c. Dika membuang bola ke tempat sampah
• d. Dika mengabaikan ikan di kolam

Siang itu, Dika dan teman-temannya bermain di halaman sekolah. Tiba-tiba, bola mereka masuk ke dalam kolam ikan di sudut taman. Dika dengan sigap mengambil bola itu dan memastikan ikan-ikan di kolam tetap aman. Apa yang dapat disimpulkan tentang sikap Dika?

• a. Dika tidak peduli terhadap lingkungan
• b. Dika adalah anak yang bertanggung jawab dan peduli
• c. Dika hanya peduli pada bola
• d. Dika takut pada ikan

Siang itu, Dika dan teman-temannya bermain di halaman sekolah. Tiba-tiba, bola mereka masuk ke dalam kolam ikan di sudut taman. Dika dengan sigap mengambil bola itu dan memastikan ikan-ikan di kolam tetap aman. Apa tujuan Dika mengambil bola dari kolam?

• a. Agar teman-temannya bisa bermain lagi
• b. Agar ikan di kolam tetap aman
• c. Agar ia bisa mencuci bola
• d. Agar bola tidak rusak

Siang itu, Dika dan teman-temannya bermain di halaman sekolah. Tiba-tiba, bola mereka masuk ke dalam kolam ikan di sudut taman. Dika dengan sigap mengambil bola itu dan memastikan ikan-ikan di kolam tetap aman. Bagaimana perasaan teman-teman Dika setelah ia mengambil bola?

• a. Kesal karena Dika lambat
• b. Senang karena bisa bermain lagi
• c. Marah karena Dika tidak cepat bertindak
• d. Sedih karena bola rusak

Siang itu, Dika dan teman-temannya bermain di halaman sekolah. Tiba-tiba, bola mereka masuk ke dalam kolam ikan di sudut taman. Dika dengan sigap mengambil bola itu dan memastikan ikan-ikan di kolam tetap aman. Kalimat yang menunjukkan bahwa Dika peduli terhadap lingkungan adalah...

• a. “Dika dengan sigap mengambil bola itu”
• b. “Bola mereka masuk ke dalam kolam”
• c. “Dika memastikan ikan-ikan di kolam tetap aman”
• d. “Teman-teman Dika terus bermain bola”