Valutazione e Apprendimento

Cosa rappresentano i voti accanto al nome della materia?

• Gioie e dolori

• Solo numeri

• Un giudizio

• Un premio

Qual è la posizione di Alberto Manzi riguardo alla valutazione?

• Compilare le schede di valutazione

• Non bollare un ragazzo con un giudizio

• Dare un voto a tutti

• Essere severo con gli studenti

Quale metodo di valutazione ha scelto Manzi?

• Valutazione uguale per tutti

• Valutazione personalizzata

• Valutazione severa

• Nessuna valutazione

Cosa crede Alessandro Sacchella riguardo alla scuola?

• Deve essere attenta alla persona

• Deve essere severa

• Deve ignorare gli studenti

• Deve dare solo voti

Qual è l'obiettivo della valutazione secondo Sacchella?

• Aiutare gli studenti a costruirsi il loro progetto di vita

• Dare voti alti

• Essere severi con gli studenti

• Non valutare affatto

Occorre passare da una valutazione formativa a una valutazione formatrice, così che gli studenti sappiano capire e usare ciò che hanno imparato, cioè colgano gli aspetti significativi di un processo di apprendimento.

La scuola? Uno degli ambienti educativi in cui si cresce per imparare a vivere, per diventare uomini e donne adulti e maturi, capaci di camminare, di percorrere la strada della vita.

Secondo il Papa, infatti, non si può educare soltanto nella zona di sicurezza perché questo significherebbe impedire che le personalità crescano.

Quando si valuta, spiega, entrano in gioco le conoscenze fattuali e il processo del ricordare che si traducono in un numero.

Il voto oggi – osserva – non basta, è riduttivo perché rappresenta un’etichetta per il ragazzo.