Examen Final de Fundamentos Pedagógicos

Es considerada la madre de la Pedagogía:

• María Montés.

• María Montessori.

• María Trinidad Sánchez.

• María Antonieta de Austria.

Es considerado el Pedagogo más importante de la historia:

• Lev Vygotsky.

• Jean Piaget.

• Celetin Freinet.

• Benjamín Bloom.

La pedagogía activa se centra en:

• Establecer normas y estándares para la enseñanza.

• Contribuir con el concreto desarrollo del niño en todos los ámbitos.

• En la participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje.

• La educación para vivir en sociedad.

¿Quién propuso la teoría del aprendizaje significativo?

• John Locke.

• David Ausubel.

• Paulo Freire.

• Jean Piaget.

¿Cuál es el lema del pragmatismo?

• Pienso, luego existo.

• Primero existo, luego soy.

• Preparar al niño por la vida para la vida misma.

• Nada por encima del ser humano y ningún ser humano por debajo de otro.

Es el uso de estrategias combinadas con el conocimiento para enseñar para la vida.

• Educación.

• Pedagogía.

• Métodos.

• Filosofía.

¿Cuál de las siguientes características es típica de la pedagogía primitiva?

• La enseñanza se basa en la repetición y la memorización.

• El aprendizaje ocurre de manera informal y a través de la experiencia directa.

• La educación se centra en un currículo estructurado y rígido.

• La figura del maestro es la única fuente de conocimiento.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de 'constructivismo' en la educación?

• a) El aprendizaje ocurre a través de la memorización de contenidos.

• b) La educación se basa principalmente en la transmisión de información del docente al estudiante.

• c) El rol del docente es únicamente evaluar el rendimiento académico de los alumnos.

• d) Los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de experiencias y reflexiones.

Es considerado el Padre de la Pedagogía Social:

• David Ausubel.

• Paul Natorp.

• John Locke.

• Jerone Brunner.

Las principales características que presenta la Escuela Nueva son:

• la libertad, la paz y el amor.

• los derechos del niño, la tolerancia y buen trato.

• Paidocentrismo, Alumno Activo y Pensamiento Crítico.

• Escuela abierta, Escuela cerrada y Escuela multiuso.