閱讀理解001

請閱讀沈從文的〈生〉，完成下面小題：

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下列對文章相關內容的理解，正確的一項是（ ）

• 大學生“把花條子襯衣下角長長地拖著”“在臉上……憔悴顏色”，突顯他生活很貧窮。
• 青年軍官“擲了一把銅子”，離開時卻“皺著眉”，主要是因為他極其心疼他的“銅子兒”。
• 老藝人為了傀儡戲情節波瀾起伏，總是讓那個叫趙四的傀儡先占上風最終又讓他失敗。
• 小說寫了多人的笑，大學生的笑很憂鬱，眾人的笑略帶冷漠，老人的笑疲倦而無奈。

下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）

• 小說沒有直接寫老漢的悲慘遭遇，而是通過不同的人看傀儡戲的反應來反映當時社會人情的淡漠，從而拓展了小說的主題，達到很好的警醒效果。
• 小說開頭，老人扛了一對大傀儡，卻只瞻望著坐在坪裡傀儡中白臉的一個，親昵地低聲打著招呼，也似乎正在用這種話安慰他自己，這設置了懸念。
• 小說結尾才揭曉老人行為的原因，呼應了前文，增強了情節的曲折性與感染力，又豐富了老人的人物形象，深化作品主題，加重作品的悲劇性。
• 小說截取坪場這個場景，運用肖像、語言、動作、心理描寫等多種人物描寫手法；同時，運用先揚後抑手法，將打架事件始末留給讀者想像。

傀儡戲貫穿小說始終，它在小說中有什麼意義？請結合內容簡要說明。

沈從文善於在小說中描繪人生中的各種況味，試寫出小說中描繪了老人哪些「生」的境況和情味？