O que vamos aprender?

Explorar as extensões do Scratch significa:

• Adicionar novas funcionalidades ao Scratch

• Remover funcionalidades do Scratch

• Alterar o código-fonte do Scratch

• Usar o Scratch sem internet

Como podemos criar algoritmos através das extensões?

• Utilizando bibliotecas específicas

• Através de editores de texto

• Com o uso de planilhas

• Por meio de apresentações

Escolha a forma como o texto pode ser transformado em recurso audiovisual.

• Através de uma animação

• Por meio de um podcast

• Com a criação de um livro

• Usando uma apresentação de slides

Qual é o objetivo desta aula?

• Aprender sobre JSON Schema

• Estudar a história do Brasil

• Explorar a geografia mundial

• Entender a física quântica

Qual é o time1?

• Flamengo

• Palmeiras

• São Paulo

• Corinthians

O próximo passo será perguntarmos os nomes do TIME1 e TIME2 para o usuário. Qual é o time2?

• Flamengo

• Palmeiras

• São Paulo

• Corinthians

As respostas para as perguntas serão conectadas ao bloco resposta por qual método?

• Através de um link direto

• Por meio de um identificador único

• Usando um sistema de tags

• Por associação manual

Quais nomes serão dados às variáveis criadas?

• Variável1, Variável2, Variável3

• Nome1, Nome2, Nome3

• X, Y, Z

• A, B, C

Complete os campos com os nomes dos times que você definiu anteriormente. O personagem fará perguntas sobre os nomes dos times. Aparecerá um campo para preenchimento; complete os campos com as respostas.

• O personagem fará perguntas sobre os nomes dos times.

• Complete os campos com as respostas.

• Aparecerá um campo para preenchimento.

• Os nomes dos times são irrelevantes.

Para combinar os nomes dos times dentro da mensagem de resposta, devemos:

• Usar uma função de concatenação

• Escrever manualmente cada nome

• Utilizar uma lista de nomes

• Ignorar os nomes dos times