Conectivos IV

Qual é a função dos conectivos em uma frase ?

• a) Se associarem aos advérbios estabelecendo uma relação de ideias.

• b) Estabelecer relações entre as ideias.

• c) Decorar o texto.

• d) Se relacionam apenas com os verbos para dar fluidez ao texto.

Os elementos que evidenciam noções conectivas estão destacados em:

• a) "Se ficou notório por ser tímido" e "[...] então tem que se explicar."

• b) "Então tem que se explicar" e "[...] quando as estrelas virarem pó."

• c) [...] ficou notório apesar de ser tímido [...] e "[...] mas isto não é vantagem [...]."

• d) [...] um estratagema para ser notado [...] e "Tão secreto que ele nem sabe".

• e) [...] como num paradoxo psicanalítico [...] e "[...] porque só ele acha [...]."

Quais desses conectivos deve ser utilizado somente na conclusão ?

• Sob essa pespectiva

• Em síntese

• Portanto

• Dessa forma

Assinale a alternativa que possa substituir, pela ordem, as partículas de transição dos períodos abaixo, sem alterar o significado delas.

"Em (primeiro lugar), observemos o avô. (Igualmente), lancemos um olhar para a avó. (Também) o pai deve ser observado. Todos são altos e morenos. (Consequentemente), a filha também será morena e alta."

• a) primeiramente, ademais, além disso, em suma.

• b) acima de tudo, também, analogamente, finalmente.

• c) primordialmente, similarmente, segundo, portanto.

• d) antes de mais nada, da mesma forma, por outro lado, por conseguinte

• e) sem dúvida, intencionalmente, pelo contrário, com efeito.

Answer explanation

A locução "em suma" (alternativa a) indica resumo e "finalmente" (alternativa b) indica conclusão. Esses não são os significados esperados na quarta oração. "Por conseguinte" (alternativa d) é a melhor forma de introduzir a última oração, afinal é a única que traz a ideia de consequência.

No período: "Da própria garganta saiu um grito de admiração, que Cirino acompanhou, embora com menos entusiasmo", a palavra destacada expressa uma ideia de:

• a) explicação

• b) concessão

• c) comparação

• d) modo

• e) consequência

"Que não pedes um diálogo de amor, é claro, desde que impões a cláusula da meia-idade."

O segmento destacado poderia ser substituído, sem alteração do sentido da frase, por:

• a) desde que imponhas.

• b) se bem que impões.

• c) contanto que imponhas.

• d) conquanto imponhas.

• e) porquanto impões.

Nas frases abaixo, cada espaço pontilhado corresponde a uma conjunção retirada.

1. "Porém já cinco sóis eram passados (....) dali nos partíramos."

2. (....) estivesse doente faltei à escola.

3. (...) haja maus nem por isso devemos descrer dos bons.

4. Pedro será aprovado (...) estude.

5. (...) chova sairei de casa.

As conjunções retiradas são, respectivamente:

• a) quando, embora, mesmo que, desde que, ainda que.

• b) que, como, embora, desde que, ainda que.

• c) como, que, porque, ainda que, desde que.

• d) que, ainda que, embora, como, logo que.

• e) que, quando, embora, desde que, já que

, medidas para enfatizar a importância social da mulher, são indispensáveis.

Assinale a opção em que “como” assume a mesma função que exerce em "como fosse trazido à sua presença um pirata".

• a) Como você conseguiu chegar até aqui?

• b) Como todos podem ver, a situação não é das melhores.

• c) Não só leu os livros indicados, como também outros de interesse pessoal.

• d) Como não telefonou, resolvi procurá-lo.

• e) O arquiteto projetou o jardim exatamente como lhe pediram.

“Se não chover, irei à igreja”. O termo destacado é uma conjunção

• a) coordenativa conclusiva

• b) coordenativa explicativa

• c) coordenativa adversativa

• d) subordinativa temporal

• e) subordinativa condicional