Questões Português - 9 anos

1-A expressão “com os olhos que tem” (l.1), no texto, tem sentido de

• a) Entatizar a leitura

• b) Individualizar a leitura

• c) Incentivar a leitura

• d) Priorizar a leitura

2-(D12) A campanha publicitária acima tem como objetivo 

• a) orientar sobre a obrigatoriedade de um tratamento.

• b) alertar sobre as medidas de prevenção do câncer.

• c) informar sobre os tipos de pacientes com uma doença.

• d) conscientizar a população sobre uma causa social.

Dia do professor, 15 de outubro

O Dia do professor, em 15 de outubro, presta homenagem aos profissionais que contribuem para a formação e desenvolvimento das pessoas. A data recorda o decreto de Dom Pedro I, em 15 de outubro de 1827. Esse decreto resultou na criação da Escola de Primeiras Letras, ou seja, na educação em nível básico no país. Em 1963, o Decreto nº 52.682, de 14 de outubro oficializou o Dia do professor como feriado escolar nacional.

Fonte: https://www.todamateria.com.br/datas-comemorativas-outubro/

3- (D18) Nesse texto, a expressão “ou seja” tem a função de

• a) contrariar a informação anterior.

• b) trazer uma explicação adicional.

• c) justificar algo que não foi falado.

• d) fazer uma correção na informação.

4- (D13) O nível de linguagem predominante do texto é

• a) científica.

• b) técnica.

• c) coloquial.

• d) culta.

Parábola do semeador

O Reino de Deus é como um homem que lança o grão na terra; quer durma quer se levante, de noite ou de dia, o grão brota e cresce, sem que ele saiba como. A terra dá o fruto por si mesma; primeiro erva, logo espiga, depois trigo abundante na espiga. E quando o fruto o admite, logo se lhe mete a foice, porque chegou a colheita.

Novo Testamento, Marcos 4, 26-29

5- (D11) Releia: "A terra dá o fruto por si mesma; primeiro erva, logo espiga, depois trigo abundante na espiga. E quando o fruto o admite, logo se lhe mete a foice, porque chegou a colheita." Nesse trecho, qual é a causa e qual é a consequência?

• a) Causa: O trigo abundante na espiga; Consequência: A erva brota.

• b) Causa: A colheita; Consequência: O grão é lançado na terra.

• c) Causa: O Reino de Deus; Consequência: A terra dá o fruto por si mesma.

• d) Causa: O grão é lançado na terra; Consequência: A colheita.

O naufrágio do Titanic

    No dia 15 de abril de 1912, teve lugar uma das maiores tragédias náuticas da história: o naufrágio do Titanic. Aquela travessia era a viagem inaugural do navio, que partiu no dia 10 de abril de Southampton, Reino Unido e devia atravessar o oceano Atlântico até chegar a Nova York.

    No entanto, na noite do dia 14 de abril, por volta das 23h40min, o Titanic chocou contra um gigantesco iceberg que quebrou o casco e a embarcação começou a afundar-se no mar.

    O capitão ordenou usar os botes salva-vidas, mas não eram suficientes. Apesar das tentativas da tripulação para pedir ajuda via rádio, nenhum navio de resgate se dirigiu a eles. Assim, às 2h20min do dia 15 de abril, o Titanic encontrava-se já sepultado no fundo do mar. Na tragédia, perderam a vida 1600 pessoas dos 2207 que tinham embarcado para a viagem.

Fonte: Wikipedia (Adaptado)

6- (D4) De acordo com o texto, é possível inferir que o motivo principal da colisão do Titanic com o iceberg foi

• a) a falha de comunicação do navio com outras tripulações.

• b) as condições climáticas adversas que afetavam aquela noite.

• c) o erro de navegação por parte da tripulação responsável.

• d) problemas técnicos no leme do navio e a falta de bote salva-vidas.

7- (D1) Quantas pessoas perderam a vida na tragédia do Titanic, de acordo com o texto?

• a) 1600.

• b) 1912.

• c) 2207.

• d) 2340.

8-(D16) Considerando os diálogos da tirinha, qual é a técnica de humor predominante utilizada pelo autor para criar um efeito cômico?

• a) O sarcasmo evidenciado pela resposta da garota à ligação de Charlie.

• b) A indiferença destacada pela personagem ao atraso de Charlie Brown.

• c) O exagero demonstrado pela surpresa da garota com o atraso de Charles.

• d) A ambiguidade refletida na conclusão de Charles sobre como as coisas são.

9- (D5) A charge apresentada provoca uma reflexão principalmente sobre 

• a) a disparidade nas condições habitacionais da população em geral.

• b) a precariedade da segurança pública nas regiões menos favorecidas das cidades.

• c) a expectativa do pai em relação às inúmeras carências do lugar onde vive.

• d) o contentamento do filho ao avisar o pai durante o retorno para casa sobre o toque de recolher.

“A frase ‘eu discordo do que dizes, mas defenderei até a morte o teu direito de dizê-lo’ talvez seja a melhor definição para a liberdade de expressão. Afinal, é muito fácil conceder a liberdade de expressão às ideias com que concordamos; muito mais difícil é aceitar a manifestação de ideias que desgostamos. O que se tem visto no Brasil nos últimos tempos, no entanto, é uma crescente vontade de reprimir formas de expressão que sejam consideradas desrespeitosas e preconceituosas. A iniciativa, embora tenha como pano de fundo uma intenção nobre, tem gerado situações desproporcionais, limitando o direito à livre expressão e violando a Constituição Federal.”

Bruno de Oliveira Carreirão, advogado.

10. (D8) Qual é o principal argumento apresentado no trecho acima para criticar as restrições à liberdade de expressão no Brasil?

• a) A importância de proteger ideias com as quais concordamos.

• b) A necessidade de reprimir formas de expressão preconceituosas.

• c) A dificuldade de aceitar a manifestação de ideias desagradáveis.

• d) A nobre intenção por trás das iniciativas de restrição à liberdade de expressão.