Evaluasi kelas X pertemuan 3

Evaluasi kelas X pertemuan 3

10th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KELAS 5 TEMA 1

KELAS 5 TEMA 1

10th Grade

10 Qs

10 Soal Posttest Nilai Pancasila

10 Soal Posttest Nilai Pancasila

10th Grade

10 Qs

Ulangan Harian Pendidikan Pancasila

Ulangan Harian Pendidikan Pancasila

10th Grade

10 Qs

Profil Pelajar Pancasila

Profil Pelajar Pancasila

10th Grade

10 Qs

Sosialisasi Pancasila dan Keberagaman Agama

Sosialisasi Pancasila dan Keberagaman Agama

9th - 12th Grade

10 Qs

Latihan Soal PPKN

Latihan Soal PPKN

9th - 12th Grade

10 Qs

 PRE-TEST

PRE-TEST

10th Grade

10 Qs

Materi Sejarah perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Materi Sejarah perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

KG - Professional Development

10 Qs

Evaluasi kelas X pertemuan 3

Evaluasi kelas X pertemuan 3

Assessment

Quiz

Education

10th Grade

Easy

Created by

Leo Pietersz

Used 2+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut

Pancasila sebagai pandangan dunia adalah sebuah sistem nilai dan norma yang menjadi pedoman hidup bagi seluruh warga negara Indonesia. Nilai-nilai ini menjadi acuan bagi individu dalam berperilaku, mengambil keputusan, dan menyikapi berbagai permasalahan hidup. Pancasila tidak hanya sebatas aturan formal yang tertulis, tetapi juga menjadi bagian integral dari budaya dan identitas bangsa Indonesia.

Manakah dari berikut ini yang paling menggambarkan Pancasila sebagai pandangan dunia bagi orang Indonesia?

Seperangkat aturan untuk memerintah suatu negara.

Sistem kepercayaan yang membimbing kehidupan individu.

Sebuah dokumen sejarah dari masa lalu

Kumpulan hukum yang dibuat oleh pemerintah.

 keagamaan yang dianut oleh seluruh warga Indonesia.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan cerita pendek di bawah ini

"Kulit sawo matang Rina begitu kontras dengan kulit putih bersih bule yang baru pindah ke kampungnya. Rina sedang mencoba memakai bedak impor pemberian tetangganya. Bedak itu diklaim bisa membuat kulit putih bersinar. Namun, saat diaplikasikan, wajah Rina justru terasa kering dan muncul bercak-bercak merah. Rina menghela nafas. “Ah, memang bedak alami dari tumbuhan lokal lebih cocok untuk kulitku,” gumamnya sambil mengganti bedak impor itu dengan bedak beras buatan ibunya."

"Sementara itu, bule itu mengeluhkan kulitnya yang terasa gatal setelah mandi menggunakan sabun colek buatan nenek Rina. Ia lebih terbiasa dengan sabun beraroma wangi dan berbusa banyak. Nenek Rina tersenyum dan menyarankan cucu perempuannya untuk menggunakan sabun kunyit. “Sabun kunyit ini sudah turun temurun digunakan keluarga kita. Selain alami, juga bisa membuat kulit lebih cerah,” ujar Nenek Rina. Cucu perempuannya pun mencoba dan merasa lebih nyaman dengan sabun alami tersebut."

Iklan tersebut dapat dianggap melanggar nilai-nilai Pancasila karena...

Menumbuhkan rasa permusuhan antar suku dan ras.

Membentuk stereotip negatif terhadap suatu kelompok.

Menghambat proses globalisasi dan modernisasi.

Mendorong konsumerisme yang berlebihan.

Semua jawaban benar.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan kasus berikut:

Sebuah organisasi masyarakat sipil mengadakan kampanye anti-korupsi dengan cara memasang poster-poster bergambar tokoh-tokoh korupsi yang diberi label "Musuh Rakyat".

Evaluasi tindakan organisasi tersebut berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Apakah tindakan tersebut sudah tepat? Berikan alasanmu.

Sudah tepat, karena korupsi adalah musuh bersama yang harus diperangi.

Belum tepat, karena tindakan tersebut dapat memicu permusuhan dan dendam.

Sudah tepat, karena bertujuan untuk memberikan efek jera kepada pelaku korupsi.

Belum tepat, karena melanggar asas praduga tak bersalah.

Tergantung dari konteks dan tujuan kampanye.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Andi adalah seorang siswa yang seringkali mencontek saat ujian. Ketika ditanya oleh temannya, Andi beralasan bahwa semua orang pasti pernah mencontek dan yang penting adalah nilainya bagus. Apakah tindakan Andi sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?

Sesuai, karena Andi berusaha untuk mencapai prestasi yang baik.

Tidak sesuai, karena mencontek adalah bentuk kecurangan.

Sesuai, karena Andi melakukan tindakan yang umum dilakukan oleh siswa.

Tidak sesuai, karena mencontek bertentangan dengan nilai kejujuran.

Tergantung dari konteks dan situasi ujian.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

PT. Cahaya Indah, sebuah perusahaan kosmetik terkemuka di Indonesia, meluncurkan produk pemutih kulit terbaru mereka dengan kampanye iklan yang sangat gencar. Iklan tersebut menampilkan seorang model dengan kulit sangat putih dan disertai kalimat "Kecantikan sejati adalah kulit putih". Kampanye ini langsung menuai kontroversi di masyarakat.

Manakah sila Pancasila yang paling relevan untuk menganalisis pesan dalam iklan tersebut?

KETUHANAN YANG MAHA ESA

KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB

PERSATUAN INDONESIA

KERAKYATAN YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT KEIJAKSANAAN DALAM PERMUSYAWATAN PERWAKILAN

KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berdasarkan video yang Anda saksikan, manakah contoh paling konkret yang menunjukkan penerapan sila ketiga Pancasila ("Persatuan Indonesia") dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia yang majemuk?

semangat persatuan Indonesia yang terwujud dalam keberagaman suku, bahasa, budaya, dan agama

. Sebuah keluarga memilih untuk merayakan hari raya keagamaan secara tertutup.

Masyarakat gotong royong membangun jembatan penghubung antar desa.

Seorang individu lebih mementingkan kepentingan pribadi daripada kepentingan kelompok.

Sebuah organisasi masyarakat hanya menerima anggota dari agama tertentu.

Perhatikan narasi berikut

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan narasi berikut

Andi, seorang siswa SMA, seringkali merasa bingung dengan maraknya kasus intoleransi di media sosial. Ia bertanya-tanya, mengapa hal ini bisa terjadi di negara yang menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila?

Berdasarkan narasi di atas Faktor utama yang paling mungkin menyebabkan hal ini terjadi adalah...

Kurangnya pemahaman masyarakat tentang nilai-nilai Pancasila.

Tingginya tingkat pendidikan masyarakat Indonesia

Adanya perbedaan pendapat yang dibesar-besarkan

Pengaruh budaya asing yang negatif.

Kondisi geografis Indonesia yang luas dan beragam.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Berdasarkan grafik tingkat kepercayaan masyarakat terhadap lembaga negara di atas, manakah kesimpulan yang paling tepat mengenai hubungan antara tingkat kepercayaan masyarakat dengan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam penyelenggaraan pemerintahan?

Tingkat kepercayaan masyarakat yang tinggi terhadap suatu lembaga menunjukkan penerapan nilai-nilai Pancasila yang baik di lembaga tersebut.

Penurunan tingkat kepercayaan masyarakat terhadap lembaga negara secara umum menunjukkan krisis kepercayaan terhadap Pancasila sebagai ideologi negara.

Tidak ada hubungan langsung antara tingkat kepercayaan masyarakat dengan penerapan nilai-nilai Pancasila.

Tingkat kepercayaan masyarakat yang rendah terhadap lembaga peradilan menunjukkan lemahnya penegakan hukum dan keadilan, yang merupakan nilai fundamental dalam Pancasila.

Semua lembaga negara memiliki tingkat kepercayaan yang sama, sehingga tidak ada korelasi dengan penerapan nilai-nilai Pancasila.

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

perhatikan situasi di bawah ini!

Anda terpilih sebagai ketua OSIS di sekolah. Sekolah Anda memiliki siswa yang berasal dari berbagai latar belakang sosial dan budaya.

Berdasarkan situasi diatas, Program kerja OSIS mana yang paling efektif untuk memperkuat persatuan dan kesatuan, sekaligus mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila?

Mengadakan lomba antar kelas yang bersifat kompetisi ketat untuk meraih hadiah utama.

Mengadakan kegiatan rutin seperti upacara bendera dan menyanyikan lagu kebangsaan.

Membuat kelompok belajar yang dibagi berdasarkan kemampuan akademik siswa.

Mengorganisir kegiatan sosial seperti bakti sosial dan kunjungan ke panti asuhan, serta melibatkan semua siswa dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan.

Mengadakan perlombaan olahraga antar kelas dengan mempertandingkan cabang olahraga yang populer di kalangan siswa.