UH Iman, Islam, dan Ihsan

Apa yang dimaksud dengan Ihsan dalam konteks ajaran Islam?

• Kewajiban beribadah saja

• Perbuatan baik yang dilakukan dengan kesadaran

• Keyakinan dalam hati

• Sikap pasif terhadap kehidupan

Apa hubungan antara Iman, Islam, dan Ihsan?

• Ihsan tidak berhubungan dengan Iman

• Iman lebih rendah dari Islam

• Islam adalah bagian dari Ihsan

• Iman, Islam, dan Ihsan saling terkait

Mengapa Iman dianggap lebih tinggi daripada Islam?

• Karena Iman tidak memerlukan bukti

• Karena Islam adalah tindakan fisik

• Karena Iman adalah keyakinan dalam hati

• Karena Islam tidak memiliki nilai

Apa yang dimaksud dengan urgensi Iman, Islam, dan Ihsan dalam membentuk karakter manusia?

• Membentuk karakter yang egois

• Membentuk karakter yang tidak peduli

• Membentuk karakter yang baik dan bertanggung jawab

• Membentuk karakter yang tidak beretika

Apa yang harus dilakukan untuk mencapai tingkat Ihsan?

• Berusaha dengan seluruh potensi diri

• Hanya beribadah tanpa berbuat baik

• Mengabaikan ajaran agama

• Bertindak sesuai keinginan sendiri

Apa yang menjadi fokus dalam pembelajaran tentang Iman, Islam, dan Ihsan?

• Mengabaikan nilai-nilai moral

• Mempelajari sejarah Islam

• Menganalisis cabang-cabang iman

• Membahas politik dalam Islam

Apa yang dimaksud dengan 'insan kamil' dalam konteks ajaran Islam?

• Manusia yang sempurna dalam segala hal

• Manusia yang beriman dan berakhlak mulia

• Manusia yang hanya beribadah

• Manusia yang tidak memiliki kesalahan

Apa yang menjadi tujuan dari pembelajaran Iman, Islam, dan Ihsan?

• Menciptakan masyarakat yang tidak toleran

• Membentuk individu yang kritis dan bertanggung jawab

• Mengabaikan nilai-nilai sosial

• Mendorong perilaku negatif

Apa yang menjadi tujuan dari refleksi guru setelah pembelajaran?

• Menilai kekurangan dan kelebihan dari kegiatan pembelajaran

• Membuat rencana pembelajaran baru

• Menghukum siswa yang tidak aktif

• Menyusun laporan keuangan

Apa yang dimaksud dengan asesmen diagnostik?

• Penilaian untuk evaluasi akhir semester

• Penilaian untuk mengukur sikap siswa

• Penilaian untuk mengetahui kemampuan awal siswa

• Penilaian di akhir pembelajaran