
TRY OUT ASPD 7 TK SEKOLAH
Authored by Rizka Diah A
World Languages
6th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
16 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Galon bekas air mineral dapat dimanfaatkan menjadi pot bunga. Pertama, siapkan alat dan bahan! Kedua, irislah galon menjadi dua bagian secara mendatar! Ketiga, lubangi bagian dasar galon secukupnya!
Bagaimana cara membuat pot bunga dari galon bekas air mineral?
Cara membuat pot bunga dari galon bekas air mineral yaitu ....
menyiapkan alat dan bahan, mengiris galon secara vertikal, dan melubangi dasar galon
menyiapkan alat dan bahan, mengiris galon secara horisontal, dan melubangi dasar galon
mengiris galon secara mendatar kemudian melubangi bagian tepi galon
menyiapkan alat dan bahan kemudian melubangi bagian bawah galon secukupnya
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Awan terbentuk melalui proses kondensasi di udara. Proses ini sangat dipengaruhi oleh suhu udara. Suhu udara menyebabkan penguapan air yang ada di laut, sungai, dan danau ke udara. Uap air ini berkumpul menjadi kristal es sehingga terbentuklah awan.
Bagaimana proses terbentuknya awan?
Terbentuknya awan terjadi melalui proses …
kondensasi air yang ada di laut, sungai, dan danau.
perubahan suhu udara yang terjadi di perairan.
kondensasi, uap air berubah menjadi kristal es.
kondensasi, air laut berubah menjadi uap air
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Pembuatan garam dapat dilakukan secara tradisional dengan peralatan yang sederhana. Hal yang perlu dipersiapkan adalah lahan yang luas untuk menampung air laut saat pasang. Langkah selanjutnya adalah memanfaatkan panas sinar matahari untuk menjemur air laut. Setelah air laut menguap dan menyisakan butiran-butiran kristal maka garam siap dipanen.
Bagaimana proses pembuatan garam?
Proses pembuatan garam dengan …
menampung air laut di tempat yang luas.
mengalirkan air laut ke tempat bak penampungan.
menampung air laut lalu menjemur di bawah terik matahari.
menjemur air laut dan menjemur dibawab panas matahari.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Gurun merupakan ekosistem yang paling gersang. Curah hujan yang sangat rendah mengakibatkan berbagai tumbuhan harus melakukan adaptasi di daerah gurun. Salah satu tumbuhan yang mampu hidup pada ekosistem ini adalah kaktus. Tumbuhan ini memiliki daun yang bisa menyerap air dengan waktu lama. Duri-duri pada kaktus juga membuat penguapan air menjadi berkurang. Tak mengherankan, tumbuhan ini mampu bertahan hidup meski sulit mendapatkan air.
Bagaimana cara kaktus melakukan adaptasi di gurun?
Kaktus beradaptasi melalui …
duri kecilnya sehingga menemukan sumber air.
duri-duri kecil yang bisa menyerap air dalam waktu lama.
daun yang mampu melakukan penyerapan air.
daun yang dapat mengurangi penguapan air.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Anggrek merupakan bunga pesona bangsa Indonesia dengan jenis terbanyak. Jenis dendrobium merupakan anggrek hias yang populer. Jenis lain yg tak kalah populer adalah anggrek bulan. Sementara itu, jenis cattleya memiliki bunga besar dan spektakuler.
Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah …
Anggrek merupakan bunga pesona bangsa Indonesia dengan jenis terbanyak.
Jenis dendrobium merupakan anggrek hias yang populer.
Jenis lain yg tak kalah populer adalah anggrek bulan.
Sementara itu, jenis cattleya memiliki bunga besar dan spektakuler.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Bunga melati putih merupakan puspa bangsa di Indonesia. Bunga ini merupakan bunga simbol nasional. Makna dari bunga ini adalah kesucian dan kemurnian. Hal ini sesuai dengan warna putih yang dimiliki oleh bunga ini.
Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah …
Bunga melati putih merupakan puspa bangsa di Indonesia.
Bunga ini merupakan bunga simbol nasional.
Bunga ini merupakan bunga simbol nasional.
Hal ini sesuai dengan warna putih yang dimiliki oleh bunga ini.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Dahulu, manusia menggunakan jam matahari atau posisi bayangan matahari sebagai penentu waktu. Galileo Galilei dan Christian Huygens memperkenalkan jam bandul sebagai penunjuk waktu. Orang Romawi menggunakan jam pasir untuk mengetahui waktu. Itulah beberapa alat yang digunakan sebagai penunjuk waktu.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah …
Dahulu, manusia menggunakan jam matahari atau posisi bayangan matahari sebagai penentu waktu.
Galileo Galilei dan Christian Huygens memperkenalkan jam bandul sebagai penunjuk waktu.
Orang Romawi menggunakan jam pasir untuk mengetahui waktu.
Itulah beberapa alat yang digunakan sebagai penunjuk waktu.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
19 questions
KOMSAS : Drama Mahkamah T2
Quiz
•
1st - 8th Grade
17 questions
Tes iq
Quiz
•
1st - 6th Grade
11 questions
KUIS WORKSHOP AKUNTANSI 2024
Quiz
•
1st Grade - University
15 questions
PTS Bahasa Arab Kelas 6
Quiz
•
6th Grade
11 questions
BÜYÜK HARFLERİN KULLANIMI 5
Quiz
•
4th - 8th Grade
20 questions
Participes passés seuls et avec être (1re secondaire)
Quiz
•
6th - 8th Grade
14 questions
CERPEN -SEKEPING TANAH
Quiz
•
1st Grade - University
20 questions
B. Indonesia
Quiz
•
5th - 6th Grade
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for World Languages
20 questions
Ser vs Estar (DOCTOR/PLACE)
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Spanish Direct Object Pronouns
Quiz
•
6th - 8th Grade
25 questions
Spanish Adjective Agreement
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Plurals: Articles, Nouns and Adjectives
Quiz
•
6th - 8th Grade
22 questions
Realidades 3B Plurals of Adjectives
Quiz
•
6th - 12th Grade
16 questions
Indefinite and Negative Words in Spanish
Quiz
•
6th - 12th Grade
20 questions
COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS
Quiz
•
6th - 12th Grade
26 questions
Present Progressive Spanish 1
Quiz
•
6th - 10th Grade