Asesmen dalam Kurikulum Merdeka

Salah satu fungsi utama assesment dalam kurikulum merdeka adalah untuk

• menentukan kelulusan siswa

• mengukur kemampuan siswa secara absolut

• mengetahui kebutuhan perkembangan dan pencapaian belajar siswa

• membandingkan kinerja siswa antar sekolah.

Assesment diagnostik dalam kurikulum merdeka dapat dilakukan dengan cara

• memberikan tes formatif di awal pembelajaran

• melakukan observasi perilaku siswa di kelas

• menganalisis hasil karya siswa

• melakukan semua cara di atas

Assesment formatif dalam kurikulum merdeka bertujuan untuk

• mengukur pencapaian belajar siswa di akhir pembelajaran

• memberikan umpan balik kepada siswa dan guru

• meningkatkan pembelajaran

• memenuhi standar penilaian nasional

Asesmen sumatif dalam kurikulum merdeka dapat berupa

• tes akhir semester

• proyek akhir pembelajaran

• penilaian portofolio

• semua cara di atas

Asesmen mandiri dalam kurikulum merdeka dilakukan oleh

• Guru

• siswa

• orang tua

• semua pihak di atas

Asesmen berbentuk proyek dalam kurikulum Merdeka bertujuan untuk

• mengukur kemempuan siswa tentang suatu topik

• mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan keatif siswa

• meningkatkan motivasi belajar siswa

• semua tujuan di atas benar

Guru memiliki tugas merencanakan pembelajaran melaksanakan proses pembelajar yang bermutu serta menilai dan mengevaluasi Pajaran tugas guru dapat tercapai jika guru memiliki kompetensi yang harus dikuasai sebagaimana terdapat pada

• Permendikbud nomor 20 tahun 2016

• PP nomor 74 tahun 2008

• undang-undang Nomor 14 Tahun 2005

• Peraturan MenteriAgama nomor 16 tahun

Kemampuan mengelola pembelajaran meliputi pemahaman terhadap peserta didik perencanaan dan pel pembelajaran evaluasi hasil belajar dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya merupakan kompetensi

• Kompetensi pedagogik

• Kompetensi sosial

• kompetensi profesional

• kompetensi kepribadian

Berikut ini indikator kompetensi pedagogik, kecuali

• pemahaman wawasan atau landasan kependidikan

• penggunaan teknologi komunikasi daninformasi secara fungsional

• pengembangan kurikulum atau silabus

• perencanaan pembelajaran

Kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap stabil dewasa Arif berakhlak mulia dan berwibawa dan dapat menjadi teladan bagi siswa merupakan kompetensi . . .

• kompetensi pedagogik

• Kompetensi sosial

• Kompetensi profesional

• Kompetensi kepribadian