Narração de futebol

André está trabalhando em um projeto para desenvolver um robô inteligente

que narrará o resultado de uma competição de natação com três competidores.

Qual das opções a seguir melhor descreve o que André precisa para criar uma

narrativa legal e adequada ao esporte?

• Criar uma história fictícia sem levar em conta os resultados reais de uma

  competição de natação.

• Compreender o que deve ser incluído na narração, para garantir que faça

  sentido dentro do contexto esportivo.

• Focar na parte visual do projeto do robô, adicionando as fantasias e os blocos

  de aparência para que tudo funcione bem.

Ana está criando um jogo de basquete no Scratch e precisa trocar a

personagem gato por uma personagem jogador de basquete, conforme

mostra a imagem a seguir:

Ajude Ana nesse desafio e ordene todos os blocos, adicionando a fantasia

Jogador, porém sem remover o ator gato no Scratch.

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Laiz está construindo um projeto no Scratch e precisa da sua ajuda para achar

os blocos que:

1. Definem a execução de todo o código.

2. Configuram visualmente os textos no cenário.

3. Guardam e manipulam as informações importantes do seu projeto.

Identifique onde Laiz pode achar os blocos responsáveis por cada uma dessas

funcionalidades, respectivamente:

• Controle, Operadores e Variáveis.

• Sensores, Aparência e Controle.

• Eventos, Aparência e Variáveis.

• Eventos, Operadores e Controle.

Kevin está concluindo seu projeto, que narra acontecimentos astronômicos,

abrangendo elementos visuais e de áudio. Ele percebeu que o código ficou

extenso, como mostra a imagem abaixo:

Para resolver esse problema, ele resolveu criar um bloco chamado [fala

acessível texto a falar]. Sendo assim, ajude Kevin a continuar simplificando seu

código ordenando todos os blocos abaixo:

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Anderson desenvolveu um jogo chamado “Números da Sorte” para o amigo

secreto da escola. No jogo, ele sorteia números de 1 a 10, sendo que cada

número corresponde a um presente. Entretanto, durante o amigo secreto, o

jogo estava sorteando apenas os números 1 e 2. Considerando essa situação,

o que Anderson deveria ter feito antes de iniciar o sorteio?

• Deveria ter adicionado mais presentes à lista para corresponder aos

  números sorteados.

• Deveria ter ajustado a faixa de números sorteados para incluir apenas os

  números desejados.

• Deveria ter testado o código para verificar se todos os números estavam

  sendo sorteados corretamente.

Vanessa está progredindo no seu jogo de curiosidades sobre a Era dos

Dinossauros. No código, ela já criou duas variáveis: uma chamada dinossauro e

outra chamada características. Agora, Vanessa deseja exibir uma mensagem

combinando as informações armazenadas. A mensagem deve apresentar o

nome do dinossauro seguido da expressão “era o dinossauro” e, em seguida,

suas características.

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Felipe está desenvolvendo um jogo em que os jogadores acumulam pontos

ao responderem as perguntas corretamente. Ele quer criar uma regra que, se

o jogador atingir 100 pontos, uma mensagem de vitória será exibida. Qual é a

melhor forma de implementar essa regra no Scratch?

• Utilizando um bloco para perguntar ao jogador quantos pontos ele tem e,

  em seguida, exibindo a mensagem de vitória se a resposta for 100.

• Implementando um bloco de condicional que verifique se o número de

  pontos do jogador é igual a 100 e, se verdadeiro, que exiba a mensagem

  de vitória.

• Configurando um som para ser reproduzido automaticamente a cada 100

  pontos alcançados, indicando a vitória, sem o uso de condicionais.

Usando o Scratch, Karine deseja criar um jogo em que a personagem tenta sair

de um labirinto. Ela quer programar uma condição em que a pessoa jogadora

poderá escolher entre dois caminhos:

• Caminho 1: fale “você está trancado”.

• Caminho 2: fale “você encontrou a saída”.

Observe a sequência de imagens a seguir:

Agora, ordene todos os blocos e ajude Karine a programar essa condição em

seu labirinto:Reordenar o seguinte

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O código abaixo é de um aplicativo de táxi que notifica o usuário sobre a

variação do preço da corrida:

Considerando que uma viagem da cidade de Recife para a cidade de Olinda

custa em média R$20, ordene todos os blocos a seguir para concluir o código,

permitindo que o usuário saiba se a viagem está com a tarifa normal ou

muito alta.

20 fala acessível “Tarifa normal”

fala acessível “Tarifa muito alta” corrida

Escreva a sequência correta de blocos nas linhas a seguir:Reordenar o seguinte

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• Corrida 20

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Nesta aula, aprendemos sobre o conceito de aleatoriedade e a aplicamos

no projeto para gerar variações de uma mesma frase. Diante desse

conhecimento, escolha a alternativa que responde, respectivamente,

às seguintes questões: qual elemento é frequentemente utilizado para

introduzir a aleatoriedade? De que forma as estruturas condicionais são

utilizadas para a aleatoriedade? Por que a aleatoriedade é considerada uma

ferramenta útil na programação?

• Estruturas de repetição; são utilizadas para criar loops; é uma ferramenta

  essencial para tornar o código mais longo.

• Comandos de entrada; são aplicadas para ordenar listas; é uma ferramenta

  fundamental para tornar o código mais previsível.

• Funções de ordenação; são utilizadas para definir variáveis; é muito útil em

  simplificar a lógica do programa.

• Números aleatórios; são usadas para tomar decisões baseadas em valores

  aleatórios; é importante na criação de comportamentos variados e dinâmicos.