
ББ-24-4 Критериалды бағалау
Authored by dametken2212 apple_user
Others
12th Grade

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
балл қою кестесі
тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларына балл қою бойынша бірыңғай нормалы белгілеу үшін мұғалімдер қолданатын кесте
пән бойынша оқу жылына білім алушының оқу жетістігінің жеке және жинақталған бағаларын тіркейтін тәсілі
белгілі бір оқиға немесе әрекетке жауап беру үн қату пікір білдіру
бағалаудың анықтығы мен дәлдігін қамтамасыз ету үшін қойылған балдарды стандарттау мақсатында тоқсандық жиынтық бағалау бойынша білім алушының жұмыстарын талқылап қарастыратын үрдіс
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Бағалау критерийі
Білім алушының оқу жетістіктерін бағалауға негіз болатын белгі
пән бойынша оқу жиынына білім алушының оқу жетістегінің жеке және жинақталған бағаларын тіркейтін тәсіл
бағалау критерийлеріне сәйкес біліп алушылардың оқу жетістіктерін деңгейлерін сипаттау тәсілі
Білім алушының тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларына балл қою бойынша бірыңғай нормалы білгілеу үшін мұғалімдер қолданатын кесте
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Бағалау нәтижелерін тіркейтін электрондық журналы
тапсырмаларды орындау кезіндегі рекетті керсететін
сипаттама
оку багдарламасындагы белімдер/ортак
такырыптар бойынша белгілі бір оку кезені (токсан/триместр, оку жылы) аякталганда откізілетін багалаудын турі
белгілі бір окига немесе рекетке жауап беру, ун кату, пікір білдіру
жиынтық бағалау нәтижелерін тіркейтін және тоқсандық жылдық қортынды бағаларды автоматты түрде есептеуді жүзеге асыратын электрондық құжат
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Дескриптор
багалаудыц аныктыры мен делдігін камтамасыз ету ушін
койылган балдарды стандарттау максатында токсандык жиынтык багалау
бойынша білім алушылардын жумыстарын талкылап карастыратын удеріс.
оку удерісін дер кезінде тузетуге мумкіндік беретін, білім алушы мен мугалім арасындаты кері байланысты камтамасы етіп, уздіксіз жургізілетін багалаудьн турі
тапсырмаларды орындау кезіндегі рекетті керсететін
сипаттама
оку баг дарламасына сайкес пан бойынша оку курсы
аральтында білу, тусіну жоне дагды жетістіктеріне катысты кутілетін натижелерді кальптастыратын тужырым.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Кері байланыс
белгілі бір оқиға немесе әрекетке жауап беру үн қату пікір білдіру
оқу бағдарламасына сәйкес пән бойынша оқу курсы аралығында білу түсіну және дағды жетістіктеріне қатысты күтілетін нәтижелерді қалыптастыратын тұжырым
білім алушылардың қабілетін есепке ала отырып дифференциялық оқытуды ұйымдастыру үшін қолданылатын күнделігі түрлі деңгейдегі тапсырмалар
бағалаудың анықтығы мен дәлдігін қамтамасыз ету үшін қойылған балдарды стандарттау мақсатында тоқсандық жиынтық бағалау бойынша білім алушының жұмыстарын талқылап қарастыратын үрдіс
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
білім алушының партфомасы
пән бойынша оқу жылына білім алушының оқу жетістігінің жеке және жинақталған бағаларын тіркейтін тәсіл
білім алушының оқу жетістіктерін бағалауға негіз болатын белгі
оқу бағдарламасына сәйкес пән бойынша оқу курсы аралығында білу түсіну және дағды жетістіктеріне қатысты күтілетін нәтижелерді қалыптастыратын тұжырым
белгіленген критерийлер негізінде білім алушының нақты қол жеткізген нәтижелерін оқытудың күтілетін нәтижелерімен сәйкестендіру үдірісі
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
білім алушының оқу жетістігінің деңгейі
тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларына балл қою бойынша бірыңғай нормалы белгілеу үшін мұғалімдер қолданатын кесте
жиынтық бағалау нәтижелерін тіркейтін және тоқсандық,жылдық қорытынды бағаларды автоматты түрде есептеуді жүзеге асыратын электрондық құжат
бағалау критерийлеріне сәйкес білім алушылардың оқу жетістігін дамытуға деңгейі
белгілі бір оқиға немесе әрекетке жауап беру үн қату пікір білдіру
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?