PRETES-PENDAMPINGAN

PRETES-PENDAMPINGAN

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KUIZ FEKAH TING 5: HADHANAH

KUIZ FEKAH TING 5: HADHANAH

5th Grade

12 Qs

PQS F5: Bab 28- Adab Berjual Beli

PQS F5: Bab 28- Adab Berjual Beli

5th Grade

10 Qs

Kisah Nabi Muhammad SAW

Kisah Nabi Muhammad SAW

3rd - 6th Grade

15 Qs

Kelas 4 Bab 10 Kisah Nabi Muhammad Saw Membangun Kota Madinah

Kelas 4 Bab 10 Kisah Nabi Muhammad Saw Membangun Kota Madinah

1st - 5th Grade

10 Qs

Pertemuan 1 Ushul Fiqih

Pertemuan 1 Ushul Fiqih

5th Grade

11 Qs

Lomba Natal Kelas 4-6

Lomba Natal Kelas 4-6

4th - 6th Grade

10 Qs

Pendidikan Islam Tahun 5 (Sirah)

Pendidikan Islam Tahun 5 (Sirah)

4th - 6th Grade

11 Qs

PRETES-PENDAMPINGAN

PRETES-PENDAMPINGAN

Assessment

Quiz

Religious Studies

5th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Sanghiang Bergerakmaju

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, jenjang Pendidikan Dasar dan jenjang Pendidikan Menengah saat ini diatur dalam Surat Keputusan Kepala BKSAP Nomor ....

033/H/KR/2022

032/H/KR/2024

033/H/KR/2023

008/H/KR/2022

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase serta acuan untuk pembelajaran Intrakurikuler dinamakan ....

Alur Tujuan Pembelajaran

Perangkat Ajar

Capaian Pembelajaran

Modul Ajar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perencanaan Pembelajaran disusun dalam bentuk dokumen perencanaan pembelajaran. Kriteria Perencanaan pembelajaran adalah ....

sederhana, konsisten, jelas

adaptif, sederhana, jelas

fleksibel, adaptif, terukur

fleksibel, jelas, sederhana

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dokumen perencanaan pembelajaran paling sedikit memuat ....

tujuan pembelajaran, langkah atau kegiatan pembelajaran, dan penilaian atau assesmen pembelajaran

Identitas mata pelajaran, langkah pembelajaran, penilaian

tujuan pembelajaran, capaian pembelajaran, media pembelajaran

identitas pembelajaran, tujuan pembelajaran, media pembelajaran

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini komponen minimum Modul Ajar adalah :

Tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, keadaan siswa dan media pembelajaran

Capaian pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, asesmen pembelajaran dan media pembelajaran

Tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, asesmen pembelajaran dan media pembelajaran

Identitas mata pelajaran, langkah-langkah pembelajaran, asesmen pembelajaran dan media pembelajaran

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut:

1) Interaktif

2) Inspiratif

3) Kolaboratif

4) Menyenangkan

5) Menantang

6) Asesmen yang terukur

7) Memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif

8) Memberikan ruang yang cukup untuk prakarsa, kreativitas dan kemandirian peserta didik

Dari pernyataan tersebut yang bukan prinsip pembelajaran ditunjukkan oleh nomor ....

1 dan 2

2 dan 3

7 dan 8

3 dan 6

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Prinsip asesmen adalah sebagai berikut: ....

Berkeadilan, objektif, edukatif

Berkeadilan, terukur, edukatif

Berkeadilan, objektif, bermanfaat

Objektif, edukatif, fleksibel

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?