Nhập môn quản trị nguồn nhân lực Chương 3

Nhận định sau Đúng hay Sai?

"Mô hình quản trị nguồn nhân lực là hình mẫu thực hiện quản trị nguồn nhân lực trong một tổ chức, bảo đảm phản ánh được quan điểm, phong cách và chiến lược quản trị nhân lực, qua đó đạt được mục tiêu đã định của tổ chức."

• Đúng

• Sai

Mô hình Michigan được phát triển bởi ai?

• John Dewey

• Max Weber

• Karl Marx

• Devanna Fombrun, Tychi

Mô hình Michigan là mô hình là lấy ​ (a)   làm thước đo, tập trung nhiều vào việc khai thác ​ (b)   trong doanh nghiệp.

• hiệu quả công việc
• tính kết nối giữa các hoạt động
• tiềm năng nhân lực

Sắp xếp các bước thực hiện mô hình quản trị nhân lực Michigan

• Tuyển dụng

• Đánh giá hiệu quả, năng suất

• Quyết định mức lương thưởng

• Phát triển nâng cao nhân lực

Đâu là ưu điểm của mô hình Michigan?

• Có nhiều phương án cho quá trình tuyển dụng

• Đưa ra quyết định đúng và nhanh

• Quá trình quản trị được chủ động

• Cả 3 đáp án trên

Theo mô hình Harvard thì người lao động không chỉ làm việc dựa trên mức lương thưởng mà còn bị tác động lớn bởi các yếu tố nào?

• Ảnh hưởng của người lao động

• Dịch chuyển nhân sự

• Chế độ làm việc

• Hệ thống công việc

Theo mô hình Harvard: Chính sách nhân sự áp dụng cho mỗi doanh nghiệp cần đảm bảo kết quả nhân sự đạt 4 tiêu chí (4C). Em hãy chọn nghĩa tiếng việt tương ứng với 4 tiêu chí đó.

a

b

c

d

Sự hài lòng

Sự cam kết

Hiệu quả chi phí

Năng lực

Sự phù hợp

Mô hình Harvard lập luận rằng: Nếu một chiến lược HRM có thể đáp ứng đầy đủ nhu cầu phúc lợi cho .............., sẽ làm tiền đề nâng cao hiệu suất, giúp tổ chức cạnh tranh mạnh mẽ với thị trường quốc tế, đồng thời mang lại những lợi ích không chỉ cho doanh nghiệp mà còn cho xã hội.

Ghép tên văn hóa làm việc của người Nhật Bản với hình minh họa tương ứng

• Biết nhận lỗi sai

• 
• Luôn tôn trọng nhau

• 
• Nỗ lực làm việc

• 
• Học hỏi kinh nghiệm từ người khác

• 
• Làm việc đúng giờ

• 

Theo mô hình Nhật Bản, có mấy nhân tố là cơ sở cho việc quản trị nhân sự và tổ chức sản xuất ở Nhật Bản?

• 2

• 3

• 4

• 5