Conocimientos sobre la reforestación

FORMAS DE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE:

• Reducir el uso de plásticos, reciclar, conservar agua, utilizar transporte sostenible, y plantar árboles.
• Utilizar transporte privado exclusivamente y sacar a pasear el perro.

• Respirar aire puro, comer sano, inyectarse para prevenir enfermedades.

• Aumentar de peso para estar sano y guardar el oxígeno en una bolsa para que no se escape.

¿QUÉ ES LA REFORESTACIÓN?

• La reforestación es la tala de árboles en áreas urbanas y citadinas.

• La reforestación es el proceso de plantar árboles para luego aprovechar la madera.

• La reforestación es el proceso de plantar árboles en áreas deforestadas por el hombre o de manera natural.

• La reforestación es la conservación de especies animales en un ecosistema.

¿QUÉ ES LA FLORA Y LA FAUNA?

• La flora son los animales y la fauna son las plantas en un ecosistema.

• La flora es el conjunto de plantas y la fauna es el conjunto de animales en un ecosistema.
• La flora son los árboles y la fauna son el oxigeno en los bosques.

• La flora y la fauna son las plantas y todos los seres vivos.

¿QUÉ ES LA DEFORESTACIÓN?

• La deforestación es la conservación plantas y animales en una región.

• La deforestación es la conservación de los bosques existentes.
• La deforestación es el proceso de plantar árboles en áreas verdes.

• La deforestación es la tala de bosques o árboles en una región de forma natural o por culpa de los humanos.

¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL PROYECTO DE REFORESTACIÓN ESCOLAR?

• Fomentar la conciencia ambiental y contribuir a la mejora del entorno natural.
• Promover la competencia entre estudiantes sobre quién planta más árboles.
• Reducir el uso de recursos naturales en la comunidad como el agua.

• Aumentar la producción de trabajo en la escuela y de convivencia sana.

¿CUÁLES SON ALGUNOS DE LOS PASOS A SEGUIR PARA UNA REFORESTACIÓN?

• 1. 1. Conocer el sitio a reforestar.

  2. 2. Definir la especie.

  3. 3. Desyerbar o 4. eliminar maleza.

  4. 5. Diseñar plantación.

  5. 6. Elegir la época adecuada.

• 1. 1. Plantar árboles

  2. 2. limpiar el terreno.

  3. 3. Elegir la especie.

  4. 4. comer y descansar.

• 1. 1. Definir la especie.

  2. 2. Elegir la época adecuada.

  3. 3. plantar los árboles.

• 1. 1. elegir la época adecuada.

  2. 2. elegir la especie a plantar.

  3. 3. limpiar el terreno.

¿QUÉ EFECTOS NEGATIVOS PRODUCE LA DEFORESTACIÓN?

• La deforestación produce pérdida de biodiversidad, cambio climático, alteración de ciclos del agua y erosión del suelo.
• Incremento de la población animal, aumento de árboles y animales.

• Mejora de la calidad del oxígeno y embellece las áreas verdes de la escuela.

• previene de los rayos del sol y conserva las especies en los bosques.

¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE PLANTAR ÁRBOLES?

• Destruye hábitats naturales
• Aumenta la contaminación del aire
• Incrementa la erosión del suelo
• Los beneficios de plantar árboles incluyen la mejora de la calidad del aire, la reducción de la erosión del suelo, la provisión de hábitats para la fauna, y la mitigación del cambio climático.

¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL PROYECTO DE LA CLASE DE INTEGRACIÓN CURRICULAR (vida saludable)?

• Fomentar que los estudiantes valoren las buenas prácticas alimenticias.

• Promover la convivencia sana entre los alumnos y los árboles.

• Promover que los alumnos contribuyan a la reforestación escolar.

• Participar en una campaña sobre la contaminación del aire en la escuela.

¿CUÁLES SON LAS ESPECIES DE ÁRBOLES TÍPICAS DE SAN LUIS RÍO COLORADO?

• Pino, cedro, hule, nogal, maple, álamo, manzano, mango.

• Roble, pino, cocotero, trigo y cebolla y naranjos.

• Sauce, pino, cedro, pirul, laurel, gobernadora, zacate.

• Mesquite, Palo Verde, Acacia, Eucalipto, algodón, mora, yucateco, tabachín, palma.