Dados e probabilidades

A roleta da figura está dividida em 4 setores iguais. Considera a experiência que consiste em "rodar a roleta 2 vezes e registar a soma dos números saídos" e seleciona a tabela de probabilidades correspondente.

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Na figura ao lado está a planificação de um dado cúbico equilibrado, cujas faces têm os números 1, 2 e 3, embora como a figura sugere, não se consiga ver o número registado numa das faces. Considerando a tabela de probabilidades da experiência "laçar o dado e registar o número da face voltada para cima", seleciona o número desconhecido.

• 3

• 0

• 1

• 2

Numa caixa há fichas numeradas de 1 a 6. Considera a experiência aleatória que consiste em "retirar, ao acaso, uma ficha da caixa e registar o seu número" e a respetiva tabela de probabilidades, que se encontra incompleta. Seleciona o valor da probabilidade em falta.

• 1/5

• 1/15

• 2/5

• 2/15

Considera o lançamento de um dado cúbico, com as faces numeradas de 1 a 6. Seleciona o acontecimento elementar.

• "sair número par"

• "sair um número par maior do que 4"

• "sair número inteiro"

• "sair número primo"

Considera as seguintes experiências:

I. escolher um aluno da escola e registar o seu desporto favorito.

II. misturar açúcar num copo com água e verificar o que acontece.

Podemos afirmar que:

• as duas experiências são deterministas.

• apenas a experiência I. é aleatória.

• apenas a experiência II. é aleatória.

• as duas experiências são aleatórias.

O diagrama de extremos e quartis da figura representa a distribuição dos pesos (em Kg) de 1200 atletas que pertencem a um clube de atletismo.

Seleciona a opção que indica o número de atletas que pesa 75Kg ou mais.

• 1200

• 300

• 600

• 1000

Um canal de televisão pretende apresentar possíveis resultados para uma campanha eleitoral para a presidência da república. Deve realizar…

• um censo

• uma sondagem no concelho de Lisboa

• uma sondagem pelos militantes do partido

• uma sondagem por todo o território nacional

Classificamos as variáveis cor dos olhos e distância à escola, respetivamente, como…

• quantitativa discreta e quantitativa contínua

• qualitativa nominal e quantitativa contínua

• qualitativa discreta e qualitativa nominal

• qualitativa nominal e quantitativa discreta

Lançou-se um dado cúbico com as faces numeradas de 1 a 6.
Qual é a probabilidade de sair a face com o número 5?

• 6/5

• 5/6

• 1/5

• 1/6

Faz-se girar a roda da sorte cujos setores têm igual amplitude e regista-se o número que saiu.
Considera os acontecimentos:
A: “Sair número primo”                  
B: “Sair número ímpar”
C: “Sair número superior a 3”                    
D: “Sair número inferior a 3”
Quais são os acontecimentos equiprováveis?

• A e B

• C e D

• A e D

• Não existem