Search Header Logo

Kecerdasan Majemuk dalam Bimbingan Konseling

Authored by Kuswoyo Aji

Others

8th Grade

Kecerdasan Majemuk dalam Bimbingan Konseling
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Siapa yang mengemukakan teori kecerdasan majemuk?

Albert Einstein

Sigmund Freud

Howard Gardner

Isaac Newton

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berapa banyak tipe kecerdasan yang diidentifikasi oleh Howard Gardner?

Sepuluh tipe kecerdasan

Lima tipe kecerdasan

Delapan tipe kecerdasan

Tujuh tipe kecerdasan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan kecerdasan linguistik?

Kecerdasan linguistik adalah kemampuan untuk memahami musik dengan mendalam.

Kecerdasan linguistik adalah kemampuan untuk menggunakan bahasa secara efektif.

Kecerdasan linguistik adalah kemampuan untuk menghitung angka dengan cepat.

Kecerdasan linguistik adalah kemampuan untuk menggambar dengan baik.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Contoh kecerdasan logis-matematis adalah?

Kemampuan bermain alat musik.

Kemampuan menyelesaikan soal matematika.

Kemampuan berbahasa asing.

Kemampuan menggambar dengan baik.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kecerdasan apa yang berkaitan dengan kemampuan memahami emosi?

Kecerdasan kinestetik

Kecerdasan linguistik

Kecerdasan emosional

Kecerdasan logis

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan kecerdasan kinestetik?

Kecerdasan kinestetik adalah kemampuan untuk berpikir logis.

Kecerdasan kinestetik adalah kemampuan untuk menggunakan tubuh secara efektif.

Kecerdasan kinestetik adalah kemampuan untuk berbicara dengan baik.

Kecerdasan kinestetik adalah kemampuan untuk memahami teori matematika.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu contoh penerapan kecerdasan majemuk dalam pendidikan adalah?

Fokus hanya pada kecerdasan verbal dalam pembelajaran.

Menggunakan metode pengajaran yang sesuai dengan berbagai jenis kecerdasan siswa.

Mengabaikan perbedaan kecerdasan siswa dalam pengajaran.

Menggunakan satu metode pengajaran untuk semua siswa.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?