Quiz Perkembangan Kognitif

Salah satu tahapan dalam perkembangan kognitif peserta didik adalah tahapan operasional konkrit. Sesuai dengan tahapan tersebut, proses pembelajaran di kelas lebih menekankan pada beberapa hal, yaitu ....

• pemberian tugas yang tidak rutin

• penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi

• penggunaan media, sumber belajar, dan alat peraga

• penekanan pada sikap belajar yang baik

• pemberian tugas yang rutin

Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indikator pencapaian kompetensi (IPK) "membuat denah kelas dengan skala yang benar". Jenis instrumen penilaian yang relevan untuk mengukur indikator tersebut adalah ....

• tes lisan

• observasi

• jurnal

• tes tertulis

• demonstrasi

Hari raya Idul Fitri tahun 1440 H jatuh pada tanggal 15-16 Juni, sedangkan Idul Fitri tahun 1441 H jatuh pada tanggal 5-6 Juni. Perbedaan tanggal ini dikarenakan kalender Masehi ....

• dibuat berdasarkan periode rotasi bumi, sedangkan kalender Hijriah berdasarkan rotasi bulan.

• dan kalender Hijriah dibuat berdasarkan periode revolusi bumi.

• dibuat berdasarkan revolusi bulan sedangkan kalender Hijriah berdasarkan revolusi bumi.

• dibuat berdasarkan periode revolusi bumi, sedangkan kalender Hijriah berdasarkan revolusi bulan.

• dan kalender Hijriah dibuat berdasarkan periode rotasi bumi.

Guru kelas 1 SD sudah mulai mengajarkan pengurangan dua angka dengan dengan teknik meminjam. Pada saat pandemi materi ini terpaksa disajikan dengan video. Ketika dikonfirmasi, banyak orang tua yang mengeluh karena anaknya kurang menguasai teknik tersebut. Teori belajar yang manakah yang menjelaskan fenomena tersebut?

• Teori belajar matematika dari Harel, bahwa belajar dimulai dari masalah, ways of thinking, dan diakhiri dengan ways of understanding.

• Teori belajar Vygostsky yang menyatakan bahwa belajar hal baru harus dimulai dari yang dikenali siswa

• Teori belajar dengan mengulang-ulang oleh Thorndike.

• Belajar harus sesuai tahap berpikir kognitifnya, sesuai teori Piaget

• Siswa harus banyak praktik seperti disampaikan dalam teori belajar oleh Brousseau.

Pak Mahmud, Guru SD di Jawa Barat, mendapat informasi bahwa dalam pembelajaran abad 21, Communication adalah salah satu karakteristik yang harus dikuasai oleh peserta didik. Communication (Komunikasi) dalam hal ini berkaitan dengan berbagi pemikiran, penyampaian ide, pertanyaan, dan Solusi. Pak Mahmud ingin sekali agar peserta didiknya menguasai karakteristik communication itu. Dalam pembelajaran, kegiatan yang dilakukan Pak Mahmud agar siswa menguasai karakter tersebut, antara lain ....

• Siswa dilatih untuk memilih manakah pernyataan yang benar dan salah

• Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster.

• Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yang disusun merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.

• Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah

• Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, sementara teman satu kelas mengkritisi apa yang disampaikan

Sebuah bus dengan kecepatan rata-rata 65 km/jam berangkat dari kota A pada pukul 07:00, dan tiba di kota B pada pukul 19.45 Namun diperjalanan Bus berhenti sebanyak dua kali untuk istirahat, masing-masing 15 menit dan 30 menit. Berapakah jarak antara kota A dan kota B?

• 900 km

• 780 km

• 925 km

• 950 km

• 875 km

Perhatikan grafik hubungan antara waktu dan perubahan suhu pada air dalam wadah A dan B. Diketahui massa air pada wadah A sama dengan massa air pada wadah B. Berdasarkan grafik tersebut besarnya kalor yang diperlukan es untuk melebur dalam wadah A adalah....

• sama dengan wadah B, karena es memiliki kalor lebur yang sama

• memerlukan kalor yang lebih besar daripada wadah B

• sama dengan wadah B, karena es memiliki kalor jenis yang sama

• sama dengan wadah B, karena es sama-sama pada tahap melebur

• memerlukan kalor yang lebih kecil daripada wadah B

Diberikan Kompetensi Dasar sebagai berikut : Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda. Indikator penunjang atau inti yang selaras dengan Komptenesi Dasar tersebut adalah ....

• Membandingkan dua pecahan dengan penyebut berbeda.

• Menyamakan pecahan dengan penyebut sama

• Membedakan pecahan yang penyebutnya berbeda

• Menghitung pengurangan pecahan

• Melakukan penjumlahan dua pecahan dengan penyebut berbeda

Diberikan data hasil pengukuran sebagai berikut : 7, 9, 9, 10, 10, 10, 11, 12, 12, 14 Manakah dari pernyataan-pernyataan berikut yang BENAR?

• Ada 6 data pada hasil pengukuran tersebut.

• Data tersebut adalah data kontinyu (data bersambung)

• Jangkauan interkuartil data di atas adalah 4

• Saya menggunakan datum yang terletak di tengah dari 7, 9, 9, 10, 10 untuk menentukan nilai kuartil ke-1 dari data tersebut

• Median data tersebut adalah 10,5.

Peraturan Pemerintah (PP) 19 Tahun 2017 Tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru menjelaskan bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi membawa konsekuensi logis terhadap orientasi pengembangan profesionalitas guru yang diarahkan untuk mengembangkan kompetensinya. Pernyataan yang relevan dengan penjelasan umum PP No. 19 Tahun 2017 bahwa guru harus ....

• mengembangkan penguasaan teknologi pembelajaran

• memiliki kompetensi yang holistik

• mengembangkan empati terhadap peserta didik

• berperan aktif dalam mensukseskan Program WAJAR 12 tahun

• mempunyai kemampuan mengajar sesuai tuntutan global