เล่ม1ชุด2/3

เล่ม1ชุด2/3

1st Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

เล่ม3ชุด4/6

เล่ม3ชุด4/6

1st Grade

7 Qs

Baby Boomer Generation and Sigmund Freud

Baby Boomer Generation and Sigmund Freud

KG - 2nd Grade

10 Qs

บทที่ 1 การสอนภาษาอังกฤษด้วยเทคโนโลยี

บทที่ 1 การสอนภาษาอังกฤษด้วยเทคโนโลยี

1st Grade

10 Qs

จดหมายกิจธุระ

จดหมายกิจธุระ

1st Grade

10 Qs

วัดความรู้

วัดความรู้

1st Grade

10 Qs

กิจกรรมปฐมนิเทศโรงเรียนพานพร้าว

กิจกรรมปฐมนิเทศโรงเรียนพานพร้าว

1st Grade

10 Qs

พฤติกรรมของผู้บริโภค

พฤติกรรมของผู้บริโภค

1st Grade

10 Qs

4.3.3

4.3.3

1st Grade

7 Qs

เล่ม1ชุด2/3

เล่ม1ชุด2/3

Assessment

Quiz

English

1st Grade

Hard

Created by

ว่าที่ร้อยตรีวีรยุทธ อินทสร

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ใครเป็นผู้เห็นชอบผลการวัดผลประเมินผลการเรียนรายปี รายภาค ของนักเรียน

คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

คณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการของสถานศึกษา

ครูประจำวิชา

ผู้บริหารสถานศึกษา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“หลักสูตรแกนกลางการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 และฉับปรับปรุง เฉลย ค. ปฏิรูปนิยม แก้ไข” สอดคล้องกับปรัชญาการศึกษาใด

พิพัฒนาการ

อัตถิภาวนิยม

ปฏิรูปนิยม

นิรันตรนิยม

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของพฤติกรรมของเด็กนักเรียนมากที่สุด

การให้รางวัล

การลงโทษ

การเลียนแบบ

การเสริมแรง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

กระบวนการเรียนรู้จัดโกาสให้ผู้เรียนได้สร้างความใรู้

ผู้เรียนสามารถทอดไข่ และทำส้มตำรับประทานอาหารกินเองได้

บรรยากาศห้องเรียนสนุกสนานด้วยกิจกรรมต่างๆมากมาย

ผู้เรียนสามารถใช้ICTได้อย่างหลากหลายตามความต้องการ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

องค์ประกอบใด ที่ไม่ต้องขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

สมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน

กระบวนการจัดการเรียนรู้

โครงสร้างของหลักสูตร

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ตามแนวคิดสมรรถนะครูในการประยุกต์ใช้ในการจัดกระบวนการเรียนการสอน สถานการณ์ตามข้อใดที่ครูผู้สอนสามารถพัฒนานักเรียนได้ง่ายที่สุด

เป้าหมายในชีวิตของนักเรียน

ทักษะการทําขนมขาย

ทักษะความเป็นผู้นำ

ความมีจิตสาธารณะ

Discover more resources for English